「(🦇)そり(Ⓜ)ゃあ、道江さんがここから学(🧒)(xué )校(🖼)に(🙋)通うのはいい。そうする方が一番(🌽)(fān )いいと(🌭)思(📃)うんだ。しかし、学(xué )校(🕷)の行き(🦐)かえ(🐶)りに、次(cì )郎君が道江さんの用心(xīn )棒になるのはどう(😵)かと思うね。」
次(cì )郎は(🙆)何で(🏣)もな(🌏)い(🔟)よう(🛺)な調(🎩)子でそう言いながら、メスをあてら(🗽)れ(🍇)るま(🖼)えの、ひやひ(🐆)や(⏮)し(🥂)た(🔧)気(qì )持で道(🈴)江の答えをまっ(🐘)た(😈)。しかし(👣)、道(🔴)江(🎾)が答(dá )えるま(📺)えに、敏子が(⤵)口をはさ(⛺)ん(🗄)だ(🗓)。
次(🌝)郎(láng )は、新賀や梅本といっ(🚯)しょに校門(mén )を出(🐨)た。新智と梅本とは、案(🍉)外早く血書(🍶)(shū )が県庁(tīng )に届(jiè )けられ(⛰)るよ(🧓)うにな(🗺)ったが、こ(👷)れは(🙂)いいことだ(🙊)ろ(🏛)うか悪(🤒)いことだ(🎬)ろ(🍣)うか(🎌)とか(💵)、それ(🎋)が警察や憲兵(🈺)隊(duì )の意志によ(😁)ったものだとすれば、恐らく結(📮)果(🏎)は悲(😨)観的(⏭)だ(⛸)ろう(🔭)とか、いや、(🍛)警(📸)察(chá )や憲兵(bīng )隊(duì )までが気にやむ(🕎)ぐらいだか(🔜)ら、(🌪)却かえって有(yǒu )望かも(🔦)知れな(🌕)いとか(🈂)、そういったこ(🔑)とをしき(🐎)りに話しあったが、次(🤦)郎(👠)はただ道(🌱)づれをしているというだけで、ほとんど合(hé )槌あいづちさえうたな(🛁)かった。そして(🔷)、二人に、「(👴)気(qì(🌥) )分(🍆)(fèn )でもわるいんじ(📳)ゃない(👗)か。」と心(🦕)配さ(🚸)れながら(🧑)別(🤬)(bié(🎢) )れたが、それから二(èr )丁(dīng )ほど(📬)の(🚉)街(🌇)(jiē )角(jiǎo )まで来ると、(👩)彼は急に立(lì(🔄) )ち(🤲)どまって(💼)考え(✖)こんだ(🐧)。街(jiē )角を(🧗)左(🦖)にまがって(🎰)少(shǎo )し(✂)行っ(🚵)たところに朝倉先生(⛄)(shēng )の(🥘)家(jiā )があるのである。
「おまえも一度先生をお(🔠)たずね(🛷)すると(😊)い(🚒)いね。先生(shēng )の方(fāng )で(🥅)も待(🧚)っておいでの(🥜)ようだよ。」(💋)
「叔(😆)母(🈴)さん、はいってもいいんで(👩)すか(🎄)?」
「こ(🕠)のごろは(🐿)、(👃)次(📬)郎(láng )君とも道江(🐏)(jiāng )さ(⏩)んとも、い(⌛)っしょに飯をくう機(jī )会(huì(🏥) )がなかったよう(🌷)だね。きょうは老人たちも留守(shǒu )だし、若い(📌)もの(🗣)だけでど(👤)うだい(💢)。」
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