「(🏘)モク兵衛(🎧)べえ(😁)やあい」
だがかれは少し(🎄)もひるまなかっ(😉)た(🏺)、かれの鉄砲のごとき速球はまた(🛣)たく間(🥪)に(🍤)ふたりを三振せ(🌳)しめた、つぎは(📙)柳(💄)光一である(🧗)。光一はボックスに立ってきっと(📤)投手を見やった、かれ(🦁)は速(🧝)球に対し(🥤)て確信があ(🤓)る。千(😑)(qiān )三(♋)は(💊)小学(🤳)校にありしと(🚴)き(🛥)光(😇)一のくせをよ(⚽)く知(zhī )っ(🌂)ている、かれ(💑)は光一がかならず自分(🌬)の方へ打(dǎ )つだろ(📱)うと思(sī )った。
「これはこ(🛄)れ(👖)は(🤺)」
この日(rì )師(⏺)範学校の生徒は黙々塾(shú )もくもくじゅくに(🐐)応援するつもりで(🚪)あっ(🥌)た、(🗒)師範(🚱)(fà(💈)n )と中学とは犬とさ(😗)るのごとく(👟)仲が悪い、だがこの(🎥)応(yīng )援(yuán )は(🌱)中止になった、いかんとなれば審判(pàn )者(💾)しんぱんしゃは(🌩)師範(fàn )の(⛴)選(💽)手(💩)が(🐈)たのまれたから(🍑)である、で(⏫)師(🛃)範は中立隊と(😩)して正面に陣(🎙)取った(🎫)。
実際敵の走者(zhě )が第一第二塁(♍)にある、少しもゆだんの(🎉)ならぬ場(🔝)合であ(😫)る、かれは(🐝)捕(🏖)手のサ(🎼)イ(🈹)ン(✖)を見(jiàn )た、小(xiǎo )原は(🎸)すでに青木を(🐦)あなどっ(㊗)ている、か(😖)れは第一(yī )にウ(🎳)ェストボ(💊)ールを(🍃)サインした、(👑)第(🧝)(dì(🚳) )二も(💳)ま(🛣)た……第三(sān )には直(🏡)球(qiú )であ(🉐)る。それ(🚬)は(💺)青(🐻)木(mù )の(🍇)予想す(😝)ると(📀)ころ(🦃)であ(⌚)った。
嘲笑ちょうしょう罵声(🥖)ばせいを聞くたびに千三は頭に血(xuè )が逆上ぎゃく(💼)じ(🧗)ょうして目がくらみ(📚)そうに(🌌)なって(💪)きた。かれ(♐)が(📃)血(🕹)眼ちまなこになればな(😞)るほ(🏯)ど、安場(💚)(chǎ(🛠)ng )のノ(😕)ックが猛(📁)(měng )烈(liè )にな(🏌)る。やっと球をつか(❔)んだかと思(sī )う(📱)と一塁(lěi )へ三尺も高(gāo )い球(🌅)をほ(💙)うりつける。見物人はます(🏛)ますわらう。
安場はぐっ(🌸)と(⏹)千三(📊)のへそ(🐑)を押した(🥊)。ふしぎに千三(sān )は(😀)頭(🉑)がすッと(🔶)軽(🥉)くなった、胸につかえた(🍦)もじゃもじ(🧢)ゃしたも(💝)のが煙(yān )のご(☕)とく消えて、どっし(📷)りと(🐕)腹の底(🚈)に重みができた。
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