「髪でも刈って被入い(🍷)ら(🗺)っした(👙)ら」(⏮)
(🔷)と(🙇)窓の方を(👖)見る(📊)生徒(🌺)も(🕣)あ(🎬)る。庭に出た(✝)青年(niá(😹)n )は桜の(🔀)枝の蔭(☝)を尋ね廻って(🕗)いたが、間もなく戻って来て(🖱)、捕えたものを(🐓)学士(🛹)に勧めた。
桑畠(🈵)に(👔)働いていた百姓も(🛅)そろそろ帰(👅)りかける頃まで、高瀬(🚮)は皆(🖥)な(😿)と一緒に時を送(❄)っ(😡)た(🎍)。学士(shì )はそこに(🕜)好い隠(👲)れ(🕋)家を見つ(🐚)けたと(❤)いう(🍫)風で、愛蔵する鷹(yīng )たかの(🐄)羽の矢(shǐ )が白(bái )い的(de )の(🤢)方へ走(💓)(zǒu )る間、一(🎦)(yī )切のこ(🍤)とを忘れているようであった。
彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯(🈹)の種を植えて見せ、猶なお(🐆)、葱苗(⏳)ねぎなえ(🥣)の植(zhí )え方ま(🥗)で教えた(🕶)。
(🛋)正木(mù )大尉(wèi )が(⛪)桑畠の石垣(yuán )を廻ってニコニコしな(🍶)がら歩い(🛸)て来(lá(♒)i )た。皆(🥩)(jiē )な連立って(➿)教(😎)員室の(🎄)方(🌯)へ行(🥓)って見る(🏤)と、桜井先生は早くから来て詰掛(guà )けて(👏)いた(🌎)。先生は朝のうち(🎟)に一(🎟)度中(🏨)棚まで歩き(👩)に行(🧚)って来たとも言(⚓)った。
学(xué )士(shì )は華(💣)(huá )や(🧑)か(🗿)な大学時代(dài )を(💌)想い起し(🛌)たように言(💱)って、その(🔀)骨を挫くじ(👗)かれた指で熱球を(🖤)受け損(🙏)じた(⬅)時(shí )の(🎠)真似(sì )まね(🌔)までし(🏎)て見せた(🚊)。
「人の(👈)家へ石など放り込(📛)み(🔃)やがって――(🕦)誰だ――悪戯(hū )い(🔞)たずら(😀)も好い加減(♿)(jiǎn )にしろ――(🔟)真(🎚)(zhēn )実ほんとうに(🥤)――」
(🤓)細(xì )い流について行ったところに、本町の(✏)裏手(shǒu )に続いた一区域(🔁)がある。落葉松(😠)からまつ(😏)の垣で囲(tōng )われた(🍚)草葺く(⚪)さぶき屋根の家(jiā )が先(💍)(xiā(🍣)n )生の高瀬を連れ(⏯)て行って見せたと(🐾)こ(🏄)ろだ。近くまで汁粉屋が借(jiè(🐄) )りていた(🈵)とか(🌔)で(🐧)、古(gǔ )い穴のあいた(🐪)襖、煤すすけ(⛎)た壁(bì(⏩) )、汚れた障(zhàng )子(zǐ )などが眼(yǎn )につく。炬(jù )燵(🐽)こたつ(🛤)を切っ(🤛)た(🔖)あた(👷)りは(💽)畳(dié )も焼(🆑)け焦げて、紙を貼は(👨)り着(🎺)けてある。住(zhù )み荒(🔞)した跡だ。
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