「鞠ちゃ(🕵)んに(♋)く(🉐)れるくれ(🚓)る(👩)ッて言って、皆な母ちゃんが食って(🍳)了(le )う」と鞠子(zǐ )は甘え(🈺)た(💢)。
「(🌻)かァ(😚)さん、かさん―(🦂)―やくらか、(📷)や(🍳)く(😱)や(😨)――ほ(🧘)うちさ、やくやくう――おんこ(🐾)し(🌘)ゃこ――もこしゃこ――(⛴)」(😝)
「先生、虫じゃいけ(🤰)ませんか」
岡の(⛹)上へ出ると、なまぬ(🍗)るい微かすか(💔)な風(🔂)(fē(🏟)ng )が黄色(🌳)(sè )く(🤞)な(🔩)りか(👭)けた麦畠を渡っ(📴)て(🙃)来る。麦の穂と穂(🥤)の擦(🔽)(cā )すれる音(😦)が聞(⬜)える(📸)。強(qiáng )い、掩(💷)(yǎ(🚒)n )おお(🛵)い冠(🌼)さって来(lá(🐏)i )るような叢くさ(📰)むらの(🖇)香(⛽)気においは二人を沈黙させた。二語(yǔ )ふたこ(🧡)と(🔏)、三語(👟)(yǔ )みこと物を言って見(📟)て、復(🐩)た二人(🛶)とも黙って(🆙)歩(bù )いた。
「鞠まあちゃんはどうしたろう」と(🖕)高瀬(📻)がこの家で生れた姉娘のことを聞いた。
と音吉は笑(xiào )い(🏭)なが(💁)ら声を掛けて(🧦)、(🏏)高(😵)瀬の掘(jué )起(😋)(qǐ(✳) )した畠を見た。サクの切り方(fā(❗)ng )が浅か(🚁)った。音(💷)吉(jí )は高(gāo )瀬から鍬を受取(qǔ )って、もっ(💨)と深く切(😶)(qiē )って見せた。
こう(👜)高瀬(lài )は濡(rú )縁のとこ(📽)ろ(🌞)から、垣根越しに(🎵)屋(➡)(wū )外(🤐)に立(🏦)っているお島に言った。
学士は(🏿)華(😞)や(💂)かな大(dà )学時代を想い起(qǐ(🚕) )したように(🆙)言って、その骨を(🌏)挫(🏦)(cuò )く(🛑)じかれた指(🚓)(zhǐ )で熱(👕)球を(🚄)受け損じた(🍾)時の真似まねま(👶)でして見(jiàn )せた。
休みの(🗾)時間毎(🍢)に、高瀬は窓へ行(háng )った。極(jí(📮) )く(👄)幼少お(🎳)さ(🎸)ない時の記(🤛)(jì )憶が彼の(⏳)胸に浮ん(🕘)で来た。彼は自分もまた髪を(🗝)長く(🎈)し、手造りにした藁わらの草履(lǚ )を(🦏)穿いていた(🥌)よう(🎑)な田舎の少年(❣)であ(😒)ったこと(🤼)を(🛀)思出した。河へ抄(⏭)すくいに(🤘)行った(🌔)鰍かじ(🖲)か(🎦)を思(sī )出した。榎(🧀)(jiǎ(🚨) )えの樹(🤬)きの下(🐓)(xià )で橿鳥(🚝)かしどりが落して行った青い(💗)斑(bān )ふの入った(🚞)羽を拾(🏮)った(👓)こ(🚂)とを思出(chū )した。栗の樹(shù )に居た虫を思出(chū )し(🐮)た(💤)。そ(📺)の虫を(😋)踏(🌷)み潰つぶして、緑色に流(liú )れ(🐜)る血(xuè )か(🚴)ら糸を取り(📙)、酢(🦐)すに漬け、引き(🈁)延(yá(🍠)n )ばし、乾(qián )し固め、(🚤)そ(🗝)れで魚を(🌉)釣(diào )ったこと(🍊)を思出した。彼は又、生(shēng )きた蛙を捕つ(🛣)かまえて、皮(pí(😳) )を剥はぎ、逆さに棒に差(chà )し、蛙の肉(ròu )の一片(piàn )ひときれに紙を添えて餌(💡)(ěr )え(🙋)さ(🥚)をさがしに来(➡)(lái )る(😻)蜂(🔮)はち(🥊)に与え(🤳)、そ(🍌)んな(👁)ことをし(🌂)て蜂の巣(🍂)の在所あり(🦓)かを知(zhī )っ(👖)たことを思(🏆)出した。彼(😭)(bǐ(🅰) )は都会の(⚓)人の知らない蜂の(🧕)子のようなものを好んで食(🥨)った(➕)ば(😠)かりでな(♎)く、田圃側に葉を(🎃)垂れて(🤤)いる(😵)「すいこぎ」、虎杖いたどり、(🍟)それから「すい葉」という木の葉で食(🏝)べられるのを(🍺)生でムシ(🏜)ャ(⚡)ムシ(🎿)ャ食(shí )ったこ(😨)とを(👡)思出した。
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