「そんなことがあるもん(📼)か」と柳はわら(🌝)いだす(🍉)。
この声と(🧤)共(gòng )に学校の応(😜)援(yuán )歌が(🔏)とど(🈲)ろ(🚜)いた。黙(💕)々も(🐙)くもくの第(🏅)一打者は五大洲で(👎)ある。か(🦌)れ(⏮)はかん(🛩)かんにおこ(🤤)ってい(🐜)た。か(🍳)れは頭の鉢巻きをかなぐりすてたとき、その斑(📶)々はんぱんた(🍘)る(🤔)火傷(📏)やけ(🔓)どのあと(😴)が現われたので見物(🦌)人はまたまた喝(hē )采(🎧)した。
ふ(🏠)りかえるとそれ(🚡)は(😨)八百屋の善(🚛)兵(bīng )衛であった、善(shà(🏦)n )兵(bīng )衛は(🈹)なによりも野球が好きであった、野球が好き(✍)だという(☔)よ(🤽)りも、野(yě )球(🆒)を見ながらち(🕯)びりちびり(🤩)と二合の酒(♉)を飲むのが(🔡)好きなの(📸)である(🌅)、かれ(🎖)もあまり野(yě )球(♑)の知(zhī )識は(🚇)ないほうだが(😪)、それ(📻)でも覚平よりはすべ(🤰)てを知(🔢)っ(🥖)て(⛳)いた(📎)。
(🐉)私(🎂)情(🥞)は私(sī(💬) )情で(🥥)ある(🈸)、恩義は恩義である、だが野球は先(🐇)生および全校(⏸)の名誉を荷のう(🚪)て(💡)戦うので(🎷)ある、私情をは(⏬)なれて公(🏎)(gōng )々然(💐)と戦ってこそ(👋)そ(🐃)れ(📂)が本当(dāng )の野(yě )球(🏷)精神(shén )である、このバットは先生(🏦)(shēng )を代表したものである、ぼくが打つのでない、先生が(🤛)打(dǎ )つ(⛹)の(😤)だ。
「じゃ一高(gāo )で一(yī )緒になろう、(🏳)きみ(🐳)がショートでぼ(🍆)く(✝)が投(💥)(tóu )手(🎐)で小(🅿)原さんが捕(bǔ(📃) )手だ(🍺)ったら愉快(🏴)だな」
と千三はいった。
「(🌻)それはね、(🤜)学生(🏝)としてい(🤙)いことで(🎃)はないが(💃)、ぼ(❤)くらだ(🤲)ってそばが食いたか(🌝)ったり、(🛌)しる(🧣)こ屋(wū(🏖) )へ(🕉)はいる(🏩)こともあ(🚕)るから(🐺)手塚ばかりは責(zé )められない(🍾)よ」と光(🏯)一(🚑)はいった。
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