と(⛩)、みんな(🦗)にきこ(🎿)えるような声で言(yán )いながら、教(🍙)壇きょうだんをおり(🌕)てかれのほうに近づ(✡)いて来た(🏟)塾生が(🍀)あった。飯島(⏱)(dǎo )である。次郎は思わ(🅾)ず苦(kǔ )笑(🏑)した。何かむ(🥏)かむか(🥛)す(💧)るものが、(😟)胸の(🍚)底から(➖)こ(💙)みあげて来(⏭)るよう(🔐)な気持(chí )ちだっ(💁)た。し(🔘)かし(😭)、かれはしいて自分をおちつけ(🖼)、
「気(🆎)がついているなら、すぐそう(🆚)言(🌸)っ(📊)てくれたらよかりそうな(😹)も(🍚)のだ」と、そんな不(🍤)(bú )平をも(🔟)ら(➰)すもの(☔)もあった。また中(✍)に(🔇)は、「先生は要(🤚)するに指導(🛌)者で(🥉)なくて(🛡)批評家(jiā )だ」など(😌)と、したり顔(yá(📦) )に言う(🍌)も(⏲)のもあった。し(🦂)かし日(🤥)(rì(✅) )が(🚆)たつにつれて、しだいに(👓)かれらの間に取りかわ(📄)され出し(🍱)たのは、「ひま(🍃)なようで(🛁)、いやに忙(🉑)いそがしい(🐁)」とか(🐚)、「(⬜)しまりがないよ(🏆)うで、変にきび(📴)し(🐣)い」(🛁)とか、そういったちぐは(🎂)ぐな(💰)気持ちをあらわす言(🍃)(yán )葉だった。
(飯島(🚜)の(🛑)よ(🎋)うな人(👽)間はと(😔)うてい救えない。それに(⏮)くらべると、田(🕤)(tián )川大作の(🔺)ほう(🚺)はまだ見(jiàn )込みこみがある。)
間(🥀)も(🐣)な(⬛)く、侍僧に伴ともなわ(🔧)れて、一人のつつましやかな小(xiǎo )僧がはいっ(🕠)て来た。和尚は(⬇)慈愛(👒)じあいにみちた眼で、小(🧐)僧(sēng )を見(🔖)な(🛄)がらたずねた。
「第五室です。僕ぼ(🚐)く(🌵)た(🌁)ちで、(🎷)最初にここ(❤)を(🉑)受け持つ(👖)ことにし(👓)たん(🈴)です(👯)。」
じょうだんめ(🔯)か(🛡)して(🖼)、そんなこともいった。ゆうべ各室で(🎂)就寝(qǐn )前に行なわ(🚩)れた(🐅)互選(xuǎn )ごせんの結果、かれは第(dì )五(wǔ(💾) )室(🥐)(shì )の(🔐)室(shì(🍧) )長(🚯)になってい(🕛)たのである。
「僕(🚉)もそう思(📻)(sī )って、わ(🎤)ざわざ廊下(🐱)に(🧗)出て見たんですが、当(dā(🤲)ng )番は大河君だったんです。」
次(🖥)郎が入り口に立って様子をながめている(🚉)と、
(🥐)越(yuè )前(🚖)永(yǒng )平寺えちぜんえいへいじに奕(yì(🏢) )堂(🚁)(táng )えきどうという名高(🔅)い(🚤)和尚(🆗)おしょうがいたが、あ(🈚)る(🐤)朝(cháo )、し(🉑)ずかに眼(yǎn )をとじて、鐘(🏗)楼(lóu )しょうろうからき(📝)こ(🌓)えて来る鐘(🈂)(zhōng )かねの音(🆎)ねに(😡)耳をすまして(💵)いた。和尚は(🗑)、今朝(chá(🌼)o )の鐘(⤴)の音(yī(👪)n )には、いつもにない深(🛋)い(🚁)ひびきがこもっているような気(🥨)が(➿)したので(🌶)あ(🚱)る。
(🌿)それから、(😚)朝倉先(⌛)(xiān )生(👳)は、何か(🕛)おか(🦉)しそ(🤞)う(🧐)にひとりで笑って(🅰)い(Ⓜ)たが、(🚋)
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