かれは、そのつめ(⚽)たい空気(💭)の針をな(🦖)ぎ払(😪)はらうよう(👶)に、ばた(🛬)ばたと部屋(😩)(wū )中にはた(📳)き(🕊)をかけ(🎢)はじめた。
と、次(cì )郎は眼をふせたまま頭をさげ、逃にげる(😝)よう(🚪)に塾(shú )長室(shì )を出た。
朝倉先生(shēng )は、こ(🛷)の話を語りおわると、しばらく沈黙(mò(🌽) )し(🕶)た。
「そうな(🚍)ればいい(🔮)んですが、(🈚)実(shí )際は、やは(📢)り、なるだけ(🚉)おそくとい(🔆)うことになりそ(💁)うに思(🍖)うんです。」
最(zuì )初(☔)の日(⛷)曜が来(🌔)(lá(🔦)i )た(🤞)。開塾(shú )かいじ(💉)ゅくの(🕯)日が(🥃)ちょう(🍊)ど月(🎇)曜だ(📹)ったので、まる一週(⛩)間(😿)になる。
「ちょっ(👑)とその気があるようです(👀)が、軍隊式(shì )です(🤶)から、飯島とは質がちがいます。気持(chí )ちはあんが(🕵)い純真じゃないかと思いますが……」
かれは視線を(✒)転(💦)じて、そっと先生(🕳)(shēng )の(🍦)顔(yá )をのぞいてみた。する(🛬)と、ふしぎ(🚒)なことには(😥)、先生(🔞)のいつもの端(duā(👇)n )然たんぜんた(⌚)る静(🈯)坐の姿勢が(🕵)いくらかくずれてい(🔓)る。顔をすこし伏(fú )ふ(🛹)せ、その(🎸)眉(méi )ま(🤜)ゆの間には(🚖)深(🚺)(shēn )いしわさ(👉)え見(jiàn )えるのである。次郎(lá(🚧)ng )は(📼)、先生が気分(fèn )でも悪くなったのではないか(🥌)、と(🔮)思った。
「ぼくは(🐲)、ながい(🙆)こと友愛塾(🧜)(shú )の仕事を(💒)手(shǒ(🆖)u )伝(🎪)わせて(🚭)いた(🎿)だ(🅰)いていな(😘)がら、その精神がまだちっとも身につ(🦋)い(🉐)ていなかったために、けさの(🥒)ような(😛)あや(🚜)ま(⏮)ちを犯し(🤬)てしまいました(🤚)。ほんとうに(💺)恥(🌻)は(🐽)ずかしい(🐄)ことだ(😓)と思っています。しか(💛)し、(🏆)そのあやまちによって、(🎦)開塾(💪)そう(🐐)そう(🧠)、大(🏮)河(💤)君のよ(👐)う(📨)な(🍎)、友(yǒu )愛塾(😓)(shú )精(🐋)神(shén )に徹(💅)底した、(🛴)実(shí )践家(jiā )じっ(👫)せ(🍡)んか(🥒)の魂(🌒)(hún )たましいにふれることが(🔒)できたことを思(sī )います(🤕)と、(🌪)一(yī(😧) )方で(🤱)は、かえ(❤)ってありがた(📮)い(🤽)よう(🌳)な(🧚)気持ちもし(🏐)て(🍷)います。」
「君のまじめ(🆗)な常識がそ(♒)れを(⛺)許さないだ(🍈)ろう。」
それは第二(è(💕)r )の笞だった。しかも、第(🐂)一の笞よりは(😸)るかにきびしい(🥅)笞だ(🎮)った。
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