と、朝倉先生は(🔖)、ま(🐜)じまじと次郎(láng )の(😂)顔を(🧘)見(🌽)ながら、
次郎は(🤼)、朝倉(♓)先生が、開塾(shú )最(zuì )初(📄)の朝の訓(xùn )話くんわで、これほど激はげしい言葉をつかって、真(zhēn )正(👿)面(⬆)から塾(🐛)生たちに(🐔)非(💎)難をあ(🌯)び(🏏)せかけたのを、(🛠)これまでにきいた(💏)覚えがなか(🕳)った。かれ(👵)は、(🚊)まだあとに残されてい(😶)る自分へ(👮)の(😐)非難が(🕌)、(🐋)どんな言葉(🙃)(yè(〰) )で(😱)表現(💃)されるかを、(🍡)身がちぢまる(🦇)思いで待っていた。
「やはり強制が必要だというのかね(⛓)。それ(🌅)じゃあ話はまた逆(nì )もど(🦐)りだ。」
「妙みょうな(🥫)もんだね(🐘)、選挙なんて(👎)。」
かれは(🍄)、(🛃)そう(😗)思って(😩)、わ(🧔)れ知らず(🔪)眼(👗)をひらき、塾生たち(✡)の(💈)中(zhōng )に大河の顔を(😳)さがした。かれは塾生たちの静坐の(👕)姿(zī )勢を直したあと、朝倉先(🔚)(xiān )生の横(hé(😇)ng )に斜ななめ向むきに(🌽)す(🚝)わってい(⏺)たの(⛓)で、よく全体が見(jiàn )渡(⛹)みわたせたのである。
か(😒)れは、(♍)あたたかい夜(🖌)具を(👭)はね(🦅)のけ(👆)、勢いよく起き(🥚)あが(🧥)って(😝)、電燈でんとうのスウ(🏵)ィッチをひねっ(🤾)た。その瞬間(jiān )しゅんかん、枕時(🥖)計ま(👏)くらどけ(👞)いがジ(⚽)ンジ(🔘)ンと鳴りだした。き(🛂)っかり起床(😵)き(🍿)しょう(😙)時(💰)刻(kè )の五時半(bàn )であ(🤧)る。
(おしま(🤭)いの(🌶)、あの乱暴な打ちかたをやったのが、(🛵)自分(🐊)だ(❎)とい(👛)うこ(⚽)と(🍜)は、す(🍞)でに先生(shē(🖋)ng )に(🛫)言っておいたのに、(👱)先生は(💒)ど(🏄)うしてそのこ(👇)とをはっきり言わ(♓)れな(📍)いのだ(🍥)ろう。もしそれが助(💹)(zhù )手と(🦇)しての自(zì(🖋) )分の(⏯)立(💙)場を(🕒)まもっ(😏)てくださる(💺)ためだとした(🔫)ら、自分(fèn )はむしろ心外だ(🈲)。大河(hé )もむろ(🌆)ん心外に思っ(🏃)ているにちがいない。)
「おはよ(🎍)う。ここは何室(🌮)の受(💝)け持(chí )ちでしたか(🤝)ね。」(🚠)
「しかし(☔)もう眼(🌼)はさましていますよ。」
事務(🤓)室の柱(zhù(📔) )時(📁)計(🗾)は(♉)し(💘)らどけいがゆ(🎅)っ(🃏)くり、十時をうった。次(cì )郎はかぞえ(🚅)るともな(🌻)くその音をかぞえてい(🔭)たが、(〰)かぞえおわ(🍵)る(🚟)と、やにわに立ちあ(🎸)がった。
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