「べつにこれと申(🌜)す心(💲)(xīn )得(🔻)(dé )もございません。ただ定(dìng )めに(🕰)従い(💋)ましてつきましただけで(💤)……」
就寝(qǐn )しゅ(🍁)うしんは九時(🌈)半(bàn )、消燈し(🤨)ょうとう十(🙂)時ときまったが(😂)、懇談(🗳)(tán )会(🗓)を終(🍎)わったときに(🤢)は、すでに九時半(😬)をすぎていた。
大河は(⏭)とぼけた(🈂)ような(🔯)顔をして、笑った。
「ええ(🕷)、はじめの(❗)うちは、(🤘)いつ(💊)もこ(🌮)ん(👝)なふう(🧕)ですよ(🏄)。五分や七(qī )分(🌴)はた(🖖)いていお(🎳)く(🛌)れます。」
やがて朝(💦)食(🧡)(shí )の時間になった。次郎は箸はしをにぎ(🤙)っている間も、ときど(📘)き眼(😼)を(🚠)つぶ(🤶)って、何か(🛏)考えるふ(✝)う(⏭)だった。
(⛹)朝の行事(🏹)(shì(🏯) )は、まず(🤝)室内(nèi )体(🚥)(tǐ(🖊) )操(cāo )に(🥉)は(🚔)じ(😐)まった。そ(🐇)れは(🥟)友愛(🎹)塾のために特(tè )に(🤹)考案されたもの(🎥)で、その指導(📌)も指揮(huī )しき(👀)も次郎の役割(🥤)だった(📀)。体(🎀)操がすむと、(🎈)朝(🍫)倉先生(shē(🧒)ng )の合(🐇)い(🎚)図(⛳)で(💄)静(jìng )坐せいざに入った。これ(⌚)は就寝前の静坐にく(😮)らべると、い(🎀)くぶんながかったが、それでも、せいぜ(🥇)い十四五(🚖)(wǔ )分ぐら(📮)いだ(🛤)った。次(cì )郎は、今(jīn )朝(🍠)(chá(🏳)o )も(🙎)足音(😖)をしのば(⌚)せながら、塾生たちの姿勢を直(🎁)してやっ(🕖)た。
「ぼく(⚓)……もっと……考えて(📲)みます。」
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