「(😭)そうかもしれま(💲)せ(🚗)ん(👀)。しかし、(🧤)そ(🎪)れはやらな(🤐)い(🍰)ほう(🐍)がい(💷)いでしょう。板木(👾)(mù )ばんぎで起き(🕜)る(🈂)約束やくそく(🕺)をし(🔞)たんですか(👔)ら(🛐)。」
「(🥂)た(🍃)いて(🥇)い(🛋)は二重(🐡)橋を(🏢)見(jiàn )て、そ(🥑)れから銀座(🙅)に行(há(🔪)ng )きたがって(🔳)いたようでした。」
と(🔪)、(😄)朝(🍳)倉先(xiān )生は、まじまじ(🎂)と(🐭)次(cì )郎の顔(yá )を(🕑)見(jiàn )ながら、
かれは、自分の部屋の掃除をすま(🚒)すと、そっと事(⌛)務室(shì(⛳) )との間の引き戸(hù )を(🚽)あけ(🅿)た(😣)。いつもなら、そのあ(🦑)とすぐ事(🏻)務(wù(⛽) )室(shì )の(🍷)掃除にとり(📂)かかる順(shùn )序(🚨)だっ(🏖)た(🃏)が、し(🍎)ばら(💙)く(💲)敷居しきいのところに突っ立って耳を(🔧)すました(🐚)。それから、足(🧔)音(yīn )をしの(😔)ばせ(✏)る(🚗)ようにし(🤴)て入(rù(🐣) )り(👹)口に近(🤳)づ(🥣)き、ドア(🐛)を細目(🕹)にあけて(🐝)、板(🐑)木の(🍇)ほうに眼を(🦐)やった。板(bǎn )木(mù(📕) )は、事(🆎)(shì )務(🤮)室前の(🚝)廊(⚽)下ろうかと中廊下との角に(👇)、斜な(👑)な(⤵)め向きにかか(🥞)っ(🚶)ていた(🏳)のである。
(お(😧)し(🏡)まいの(❓)、あの(🍺)乱暴な打(🎠)ちかたをやっ(🕊)たのが、自(zì(👴) )分だとい(🚀)うことは(🕍)、すでに先生(🐑)に言っておい(🏫)たのに(🤴)、先生(👥)はど(🚒)うしてそのことをはっきり言(yán )われないのだろう。も(😆)しそれが助手(shǒu )としての自(zì )分の立場をま(⚪)も(🐨)ってく(📎)ださるためだ(👦)としたら、自(🏼)分はむしろ(😭)心(xīn )外だ。大(dà(🌻) )河も(🎖)む(🔎)ろん(🥐)心外に思(sī(📮) )っ(🌹)ているにちがいない。)
二人が(⏰)午(🚻)前中(🐱)に来る(🆚)とすれ(🐨)ば、もうそろそ(👥)ろ来るこ(🏓)ろ(🗾)だ。めいった顔は(👌)見せたくない。いっそ門のそと(💭)まで出て愉(♈)快に自分のほうから(⬛)迎む(📊)かえてやろう(🛸)。あとはあたって砕くだ(😰)け(🐰)るまでのことだ。――かれは冒険ぼうけん(😯)とも自棄(🌺)じきともつかない気(🆕)持ちで、自分自(👯)身をはげまし(🌸)たの(⏩)だ(⚓)った。
田(🍊)川は、(🎹)それ(🚩)まで、眉(mé(🔴)i )根まゆねをよせ、小(xiǎo )首をかし(🍹)げて(👻)、い(🚒)やに深刻そうに畳たたみの一点を見つ(📜)めていたが、だしぬ(🦒)けに自分の名をよばれて、飯(fàn )島(dǎo )とはちがった意味(wèi )で、あわ(🛠)てた(🍼)らしか(🙆)った(🤑)。しかし、かれはすぐに(🎠)はこたえなかった。こたえ(🎚)る(🗨)かわりに、(🐿)何度も小(xiǎ(🥜)o )首を左(🐃)右(🔻)にかしげ直し、する(📖)ど(🏓)い眼で畳をにらみ(🔸)まわした。それか(🚓)ら(🕞)、(🥡)朝倉先生のほうを(🚐)まともに見(jiàn )て、そのし(🕸)ゃ(🗞)がれた(🔞)声をとぎ(♒)らしがちにこた(📴)えた。
と(🚏)、なま返(🐚)事をして眼をそらした。そして、そのま(🍲)ま、(🏿)す(⚾)ぐそこを去り(⬜)、塾長室のほうに行った。
「ぼ(🐈)くたち、学生時代(dài )の学寮(👖)がくりょう生(shēng )活(huó(🌂) )を自(zì )治(🧘)(zhì )だなんて(🥘)いって(🥈)、いばっていたものです(🐋)が、本(běn )気にやろうと(🚱)すると、(🚅)実際むずかしいものですね。」(🎰)
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