フェラ 動画《地味 子 エロ》2行目ライン
地味 子 エロあらすじ
大(🥁)沢は、しばらくは(🥄)、にこにこしてそれ(📨)を聴い(🖐)ていたが、そろそ(🤾)ろみんなが(🥈)喧(xuān )嘩(🐟)腰になって来(🏟)た(🤟)のをみると、だ(🔀)しぬけに怒(📜)鳴(🥇)(mí(🔖)ng )った。
(🥄)大(dà )沢は「やあ」とお(🈸)辞(⤵)(cí(🌬) )儀をか(🥋)え(🥂)して、あぐらをかきながら、
「だ(🎴)から、(🆗)よけい偉(🐵)(wěi )いんだよ。」
「元来(lái )、正(🦃)義は(🥋)階(jiē(🎽) )級に(🍮)あ(🍐)るんじゃな(🎊)い(🧤)んだ。ど(⏮)んな階級にだって、(🎹)正(zhèng )しい人も(📂)いれば、正(zhèng )しくない(👙)人もいる。正義は、それをもっている一(yī )人一人の胸(🗼)(xiōng )にしかないんだ。五(🎎)(wǔ(💞) )年生は(🚦)五年生なるが(➗)故に正義の持(🏴)主ではない。同(tóng )様に僕(pú )らも、(😓)四年生(😛)なる(🔓)が故(gù )に正義(🈯)(yì(🔒) )の(💋)擁護者だと主(zhǔ )張するわけにはいか(🥔)ない。四(sì )年(nián )生とか五年生(😘)と(🚇)かいうこ(👿)とは、要(🎐)するに正義とは何の関係(⏱)もない(🍋)ことなん(🤸)だ(🎳)。そ(🎠)れをいかにも関係が(⛷)ある(🥃)かのように思いこ(💮)んでい(📎)る(🐾)と(🆒)ころに、こ(✅)の学校の病根があり、(👞)校(xiào )風のあがらない大(dà(⛷) )きな(🐓)原因があるんだ(🥞)。この学(xué )校では、上級の名においていつも正(🗞)(zhèng )義が蹂(🚳)(róu )躙(🔭)じゅ(👒)うりんさ(⬇)れて(🤞)いる。現(xiàn )に(🔩)本田(🥡)の弟の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言(🤘)う(❕)、正義(🆒)は階級になくて(😝)人にある(🌎)んだ。もしそうで(🎽)なければ、全校一(yī )致も(🦎)期待出来(🌐)(lái )ない(🏆)。それが期(🌅)待出(chū )来る(🕤)のは、(🐨)正(zhè(🙁)ng )義(🌕)が階級の(🔎)独占(🍯)物(🎾)どく(📟)せんぶつ(📫)で(🍾)なくて、何(💉)人の(🥄)胸にも宿(💌)り(🍄)う(🤧)るからだ。だから(🈶)僕は、同級生(shēng )の団(💫)結(➰)よりも、正(📪)しい人の(🌐)団(tuán )結が先ず必(bì(🌿) )要だと思う(🔡)。僕(🏝)は(🌏)四年生を愛(👡)し、(💻)五(wǔ(💅) )年(⛳)(nián )生(👽)を(🕠)憎(zē(😛)ng )むために、本(bě(👅)n )田(🎿)の弟(dì )をバックしようと言うんじゃな(♉)い(🎞)。僕は学校全体(tǐ )を愛(ài )するんだ。学(xué )校全体の正(🅰)義(🍗)を愛するん(🚓)だ(😉)。そ(🕺)のためには、(💾)本田(👝)(tián )の弟の(🍩)ような、不正に屈しな(🆙)い魂をあくまでも擁護しなけ(🎑)れば(🐀)ならんのだ(⚪)。問題は、四年生の権威がど(🌦)うの、名誉がど(🏪)うのというよう(🕕)な、(🔃)そんな(🍖)けちけち(🎒)したことにあるんじゃない。大(dà )垣校長の謂(wèi )いわ(👯)ゆる大慈(🔯)悲の精(jī(💬)ng )神(shén )に生(🚉)き、全校の(🕕)正義(🎧)を護ろ(🥛)うと言うんだ。おれの言ったことを(🈹)誤(📫)解せんようにしてく(💩)れ。」
「君に、その話、しなか(🐜)った(💼)んか。」(☝)
「(🚐)あ(✊)たりまえじゃないか。」
「默ってなぐられている(🤙)んだ(🦉)な？」(🚮)
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