二五(二三(💃)〇)
顔(🌈)渕がた(🥝)め息をつき(🔺)ながら讃歎(tà(🕐)n )していった。――
「せっ(👪)かく道(🌳)を求めて(🎡)や(🤘)って(🚭)来たのだから(💊)、喜んで迎(🛩)(yí(👡)ng )えてやって、退かないよ(🤖)うにしてやり(👈)たい(👕)も(🧟)のだ(🔪)。お前(qiá(🏡)n )たちのように、そうむごいことをいうも(👜)のでは(⤴)ない。い(🛂)ったい、人が自分の身を清く(🏙)しようと思(🏙)(sī )って一歩前進して来た(🛰)ら、その清(🧣)くしよう(🔟)とする気持(chí )を汲んでやればいいので、過(guò )去のことをいつ(⛰)までも気(qì )にす(🛬)る必(🕙)要はないのだ。」
八(🏚)(一(👊)九二)
「先生の(💏)徳は高山(shā(🌺)n )のようなもの(🥅)だ。仰げば仰ぐ(⚫)ほ(👴)ど高(🔔)い。先(🌎)生の信念は金(🐉)石のよ(🤗)うな(🗯)ものだ。鑚きれば鑚き(🧙)るほど(🌛)堅(jiā(🎌)n )い。捕(😙)捉しがたいの(🈴)は先生(shēng )の(🔴)高遠な道(🚻)だ。前にあるかと思うと、たち(⏱)まち後ろにあ(🦐)る。先生は順(shùn )序を立(🛸)てて、一(yī )歩(bù )一歩と(🥍)われ(🎣)わ(🏡)れを(🎛)導き、われわれの知識をひろめるには(🤹)各(🧖)種の(🔅)典(🕚)(diǎn )籍、(🌃)文物制(zhì )度(dù(📧) )を以てせられ(🦆)、(🎆)われわれ(⛎)の行動を規制するに(👖)は(🔈)礼を以(🐾)てせられる。私(sī )は(🏸)そのご指(zhǐ )導の(🕣)精(jīng )妙(miào )さに魅せられて(🖐)、や(🛏)めよ(👃)うとして(🧛)もやめる(📂)こと(🚂)が(🐪)出(chū )来ず、今日まで私の才能(🎲)のか(☝)ぎりをつくし(👋)て(📝)努力して(🔻)来た。そし(💚)て(😷)今(👪)では、どうなり(🚝)先生の道(👨)(dào )の本(📸)体をはっきり眼(🙍)の前に見ることが出来(🌂)(lái )るような気がする。しか(🕯)し、いざ(🕢)それに(🏟)追(🎆)(zhuī )い(🚯)ついて捉えようとする(🗄)と、や(🔑)はりど(🚑)うにもならない。」
二(二(💔)〇(🌻)七)
二八(一(yī )七(💳)五)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025