仙(💬)台(tái )というところ(🥘)は城(chéng )下(🏩)町として発達したところです。ここ(⛺)に(🌫)は(🕞)名高い城跡が(🌟)あ(💅)りますし、古(gǔ )い士族屋敷の町(dī(🐓)ng )が(🏦)あ(⛪)りますし、む(🥠)かしは市が立ったろうかと思われ(⛳)るような辻つじがあ(🤞)りま(🤳)す。ここは東北のほうの教育の中心地(dì )です。こ(🚈)こ(🍐)には(🚽)い(🥐)ろいろな教(jiāo )育(🌬)機(📷)関と(🆚)いうも(📪)のがあって、(💦)若い男(🌶)(nán )女の学生たちが(🏇)集(🈁)まってきて(🆔)いました。ここ(👠)は(🎸)東(🔹)北の都会とい(🐽)われる(🚠)くらいのと(👏)こ(💓)ろで、朝(chá(📖)o )晩の空気からして東京(👽)あたりと(🐞)はだ(🌆)い(⤵)ぶ違います。ここには静かな光線がさし(👶)てい(📐)ま(🧢)して、学問(🌩)でもしようとい(🏫)うものには町(dīng )全体(tǐ )が(😧)北向きの勉強部屋(wū )の窓(⛅)のような(🐃)ところ(📛)です。ここ(👁)は(😾)阿(👈)武(wǔ )隈(wēi )川あぶ(🌱)くまがわへもそう遠(👆)くなく、一(🦁)里(lǐ(🥂) )ばかり行(háng )けば太平洋(🤕)の岸(àn )へも出ら(♏)れ(🌨)て(🚑)、(🤦)歩き回る場(chǎng )所に(🌑)事を欠(qiàn )き(😉)ません。まあ、仙台へ着いた(😨)その晩から、思わ(🚉)ずわ(🍏)たし(🐙)はホッとしましたよ(🌙)。それまで歩(💱)きづめに歩いてほんとうの休(xiū(🤓) )息(🎂)とい(📇)うこと(🚁)も知(zhī )ら(😚)なかったようなわた(🚖)しは、よう(🔪)やくのことで胸(🍅)(xiōng )一ぱいによい空気を吸う(🏍)ことのできる宮(📄)城(chéng )野みやぎの(Ⓜ)のふところへ飛(🏆)びこんだようなものでした。
前にも(🌫)お話(😦)し(🔛)した(🍸)よう(🎇)に、木(✝)曾の古道(dào )は深(shēn )い山の中(♑)にありま(💜)し(🐾)て、道に迷(mí )う旅人(ré(😵)n )も(🥦)すくなく(📭)なかったところから、そんな(😛)言い(🧠)伝えが生まれ(👊)てきた(🍞)のでしょう。ははき木(🕒)とは「ほうき(💄)ぐさ」(🈷)のこと。高(gāo )さ(📽)四(💅)五尺ぐらいの草。平(píng )地に(🏽)あってそう遠くか(⛺)ら望(wàng )ま(🌝)れるも(🖲)ので(🔧)もありま(🤸)せん。こ(🌜)れは(💥)やは(🤺)り高いとこ(✌)ろ(📑)から見(📹)お(🤙)ろし(🐋)た(🤖)感じで、谷底(🚺)に隠れている山里の草(🔫)のことを言(💺)(yán )ったも(👏)の(👌)で(🎎)し(🌳)ょう(🥨)。その(📓)ははき木が行っ(⏰)ても行っても(🎊)遠(🍄)くなるとい(🥉)う(😣)ところに、けわし(😁)い(⏺)山道を踏みなやんだ昔(xī(🚃) )の人の旅の思(sī )い(⛳)もあら(✊)わ(🏍)れていると思(♑)(sī )います。おもしろい言い伝(😾)えではありま(💽)す(🏙)まいか。この言い伝え(🐏)にこと(🌴)寄(jì )せ(🔁)て(🐲)、あるかと思(sī(✉) )えばな(📎)いものをははき木(mù(🚲) )にたとえた(🅱)古(🦏)(gǔ )い歌(gē )も(🛠)あ(❣)りますよ。
「うち(❤)のせがれも、学(xué )校から帰って(📷)来るころですから、会ってやっ(🅱)て(🛫)ください。」
海(🔰)といえば、わた(🌼)しのよ(🏞)う(🥘)な山国に生まれて深(shēn )い森林の(⤵)中に育っ(⛄)たものは、特別そちらのほう(🕌)へ心を誘われます。そう(🕺)いうわたしは、相(🗳)州そうしゅう鎌倉(cāng )かまくらにも小田原(🕟)に(🔵)も、上総かず(🚶)さ(🥄)の富津(⬛)ふっつに(🈂)も時を(💃)送っ(😐)た(🛰)ことがあり、(💍)西は四(🏦)日市よっかい(🤱)ち(🚍)、神戸(🥡)こうべ(🎤)、須(xū )磨す(🙊)ま(🐗)明(míng )石(shí )あかしから土佐(🥓)とさ(👉)の高知(zhī )ま(🐬)で行って見て、まんざら海(🔞)を知(🐮)ら(🐵)ないで(🍹)も(🍅)あり(📏)ませんでし(🍖)た。しか(🗝)し、布施(shī )ふせさんといっしょに仙台から宮(💓)城野みや(⛄)ぎのを通り、(🍧)荒(huāng )浜まで(📃)歩(bù )いて、見わたすか(🍊)ぎり砂浜の続(xù )いたところに出(😃)て行った(🤕)時(🍌)ほど(🍳)、心を打たれた(🎥)こともありませ(👮)ん。
七 秋(🐖)を迎(yíng )えて
人(rén )の(🤠)世はふし(🐂)ぎ(🤥)なも(💥)ので(🏨)すね(⚓)。その(🔁)時わたし(💡)が(🍲)木村(🍢)先生をおたずね(♓)しな(🕐)かった(♓)ら、小(xiǎo )諸義(yì )塾こもろぎじゅ(⬅)くの(🙇)あることも知らなかった(🉑)でしょうし(🐕)、先生の(🙆)教育(🥉)(yù )事業を助(zhù )けるよう(📴)に(🚤)とのご相(🧔)談(tán )も(🐎)受け(👻)なかった(🍱)でしょう。わたし(🤸)はよく考(🐖)え(📰)た(✋)上でとお(🍙)答(📄)えして、いったん東京へ帰りました。た(🚬)だ先生(shēng )のよう(💬)な人(rén )が小(xiǎo )諸あたり(💈)に退いて、学(🍺)校を(🙀)建て(🍰)、地(dì )方(🐼)の青年を相(🈵)手に田園(yuán )生活(huó(🦈) )と(⏹)いう(📽)ものを楽(🦅)しんで(🐾)おられるのをゆ(🏐)かしく(✔)思ったこと(🌄)でした。
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