「人(💫)の(⛷)家(jiā )へ(🚻)石(shí )など(🥥)放(fàng )り込(rù )みやがって――誰(shuí )だ(🗿)――悪戯い(🥣)たずらも好(💍)い加減にしろ――(🈚)真実ほんと(💪)うに―(🌂)―」(🔗)
「今(🛠)咲(㊗)いてます(⛺)のは(💾)、ホンの丸咲(xiào )か、(🛍)牡丹ぼたん種ぐらいなも(🛡)のです」と学士は高(gāo )瀬に言(🚷)った。「真実(🅾)(shí )ほ(🧛)んとう(😝)の獅子し(🚠)しや手(🔹)(shǒu )長と(🏂)成った(😼)ら、ど(📀)う(🐋)し(❤)て(🔌)も後お(🥉)くれます(🎨)ネ。そ(🆗)の(⬆)う(💎)ち(✖)に一つ塾の先生方(fāng )を御呼(🥅)び申(🎠)した(🍜)い(➕)……何が(🛅)なくと(🔱)も皆さん(🌕)に(🎀)集っ(🎫)て頂(✌)(dǐng )い(🍬)て、これで一杯進あげら(🚊)れるようだと可(kě )いいん(🦄)ですけれど……(🛁)」
子安は先へ別れて行った。鉄道の踏切を越し(📵)た高い(Ⓜ)石垣の側(📟)で、(🍷)高瀬は(Ⓜ)ユックリ歩いて来る学(xué(🚚) )士を(🌱)待受(shòu )け(🍃)た。
「関(📫)わないんじゃなくて、関えないんでしょう……」
三(👃)人(rén )が連(lián )立(lì )っ(🤥)て湯(tāng )場を出(chū(💪) )、桜(🔚)(yīng )井先(👻)生の別荘(🌺)の方へ上って行(✏)(háng )った時は、先(xiān )生(🧞)は(💒)皆なを(🌵)待受顔に窓に近(jìn )い(🏄)庭(🍯)石に水(shuǐ )をそそいでいた。先(📷)生は石(🍕)垣の上に試み(🌘)たアカシ(🌛)ヤの(🐞)挿(🚋)(zhǎ )木(mù(📙) )さし(🖥)きを高瀬に(🛏)指し(👜)て見せた。門の内に(📑)は先生の好き(💬)な花も植え(🔔)られた(💛)。
(📤)高瀬も(🍜)笑(xiào )った(🔼)。
と口々に言い(🕹)騒いで(😦)いる生(shē(📕)ng )徒(⏳)の前で、学士は身(🚯)を(⬜)反(😅)そら(😉)して、螫(shì )さ(❣)れまいとす(👓)る(🛂)様子をした。蜂はコップの中へ(💉)押(yā )し入(🏰)れられた。それを見た生徒等は(🚚)意味(🐕)(wè(🚣)i )もなく笑った(🎳)。「死んだ、(😗)死んだ」(🚃)と(🎻)言(yán )うものもあれ(🥋)ば、「弱(🛸)い奴」と言うものも有った(🌎)。蜂は真理を証するかの(🛄)ように、コッ(🎪)プの(🚉)中で(⬜)グルグル廻っ(🍂)て、身を悶(☕)もだえて、死(📎)んだ。
こ(🏑)う歩き歩き高瀬(🍩)に(🗯)話し掛けて行(🚹)くうち(⏪)に、急に(➰)ポツ(🤺)ポツ落(luò )ちて来た。学士は家の(🛥)方の朝顔棚だなが案(📧)じ(🥓)られると(🚪)い(🦒)う風で、大急(🥤)ぎで高(😨)瀬(lài )に別れて行った。
(🕖)学士(💡)(shì )は頬(🚧)(jiá )と言わず額と言(yán )わず顔中手(🖕)拭で(🚾)拭(shì )き(🚄)廻した(🎪)。
「どうも先生の朝(💝)顔(😇)はむずかし(🐻)くッて、私にはまだ(💨)よ(♒)く解りません」と(😃)高瀬は笑いなが(😷)ら言った。
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