「だ(🤖)って、(🐠)うるさ(🛵)いぜ(🗑)。今(jīn )年(🎨)の五年(💿)(nián )生には、あっさりしな(🧠)い(🍘)のが、ずい(🔸)ぶんいるんだから。」(🆑)
三つボタンがはたから口を出した。
「それよりか、狐の奴が(🦗)その新入(📞)生(shēng )に頬ぺたをひっかかれたって、ほんとうかね(🥅)。」(🦓)
そ(⛵)こいらまでは(🗜)、さほ(🎞)ど真剣だとも思われ(📤)なか(♈)った議論が、当面の問(🤵)題(tí(♒) )をは(🚔)なれ(😯)て(🥒)次(cì(🌼) )第に観(🚰)念的(🌂)に(🍇)なるにつれて、か(🤒)えってみんな(🛰)の調子が烈(liè(♒) )し(🚕)くなって来るの(🍕)だった。
「誰にも(🧟)言(yán )わんでお(🏐)い(🐼)て(🤦)くれよ。」(🏉)
(🔜)次郎が本(běn )校舎(🎿)(shè )の前(🎛)まで来ると、ち(😡)ょ(🦔)うど(🍴)職(zhí )員会議が(🐘)終っ(🎳)た(📦)ところら(💙)しく、先生(😽)たちがぞろ(✴)ぞ(✈)ろと玄関から(🎟)出(chū )て来(💻)る(😰)ところ(🔓)だった。彼は(🎫)先生(🧚)たちに顔を見(jiàn )られるの(👖)がいやだったので、校舎の(🍉)陰にかく(🙄)れて、人(🖐)影(yǐng )の見えなくなるのを待(🔄)(dài )つことにした。
「(🛤)いいです(🏭)、(🛋)うるさくたって、卑怯(💶)者(zhě )になるより(🥐)、よ(🛸)っぽどましです。」(🦍)
「(🎆)默(mò )って(🦋)なん(🌗)か(🕯)いるもんか。」
もっとも、生(shēng )徒間(📁)の噂に(🥍)よると、校(🤨)内に二(🍇)人(rén )や三人(🕟)は、尊敬(🌧)(jì(🐌)ng )に(🆗)値(💥)(zhí )する先生(🍦)がいないで(⬆)も(🎠)ないらしか(😈)った。また、入学式の時に(🌽)、彼が校(📕)長からうけた印象(xiàng )も、まだす(💼)っかり消えていたわけで(🍠)はなかった。しか(🎵)し、そ(🥤)うした先(xiān )生たちは(🏞)、次郎たち(😣)とはまるで(🛩)べつ(😄)の世(🚖)界に住んでいるようなもので、めっ(🕑)たに(🅰)その顔をのぞ(🏆)くこ(🚃)とさえ出来な(🕍)いのだった。次(cì )郎(láng )は、そのために、中学校(xiào )というと(🧓)ころは、(⏭)小学(🛀)校(xiào )にくらべてずっと(🆑)奥(🔐)(ào )行があるよ(✖)う(🎏)な(🎍)気もしたが、またいやに不便なと(✴)ころのようにも思(sī )った。
「し(❌)か(🦐)し、下(👁)級(💹)生(🥫)をバックして(🖥)五(💑)年生に対抗す(🦑)るの(🧕)は(👕)、(♿)やぶ蛇だぜ。来年(niá(🌋)n )は(🔄)僕らが(🧤)五(😾)(wǔ )年生(🚺)だか(🛷)らね。」
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