「そりゃ(⤵)あ(💚)、あべこべだよ(💽)。あ(⏸)んな人だから、郡の団長な(🐶)ん(🧢)かに(😹)なりたがるんだ。」
「感(gǎn )じ(🥢)たとも。あ(🔩)ん(🌧)な(📱)落ちつい(🍡)た(🚘)打ち方は今日のような(🏞)寒い(🥌)朝には、なか(🔣)なかでき(🔼)る(☔)ものではな(🕛)い(㊗)よ。」
そのあと、八(🗻)時か(📹)ら正午(🤢)ま(🧣)で(♐)、「郷土社(shè )会(🈲)と青年生(🗡)活」と(🐜)いう題目で、朝倉(cāng )先生の講(jiǎng )義(🤯)が(👗)あり、午(🛅)後は屋外清(🍮)掃せいそ(🏊)うと身体検査(chá )、(☕)夜は読書会や室(shì )内(🐤)(nèi )遊(👱)戯ゆうぎ(👶)な(👤)どで、(🉑)開塾第一日の行(💚)事(shì )が終(🌌)わった(🔄)。
そして、その(💗)まま、す(🎟)こしも調子(zǐ )をかえないで、ま(🕺)た槌をふるいつ(💽)づけた。
「(🚴)き(🙁)っとさ(😰)ま(🥝)しています(⏪)よ。どの室にも、眼をさましてい(🌭)るものが、もう何人かはあるはずです。」(🐚)
「君(🚼)(jun1 )は大河の思(sī(🚾) )わくなんかを問(wèn )題(tí(🕜) )にす(💘)る(🎁)まえに(🐬)、(🏫)君(🎱)自身のこと(🐖)を問題(tí )にすべきだと思(sī )うが、(🐿)どうだね。」
「例(🚭)(lì(🍶) )によって、指導(dǎo )者(🚼)がいるようで(🌻)すね。」(👄)
「き(🌬)っ(✡)とさまし(🎇)て(🐂)いま(😡)すよ。どの室にも(🐺)、眼をさましているものが(⚫)、も(🖨)う(🛡)何人かは(🐈)あるはずです。」
と、朝倉(cāng )先生は、まじまじと次(cì(➰) )郎の顔(yá )を見(📨)ながら、
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