「広岡先生が行(❌)くナ」(💃)と(❕)高瀬(🔞)が言った。
学士(💔)は(🛑)見(jiàn )送(🗯)っ(🧡)て、(📑)「あの(🏅)先生も(🌜)鶏に、馬(mǎ )に、小鳥に、朝(cháo )顔(yá(➿) )―(🕔)―(🚐)何で(🔬)も(🥎)やる人で(🆒)す。菊(🔢)の頃(qǐng )には菊を作るし。よ(🚅)く(💼)何処の田(👍)(tián )舎にもああいう御(yù )医者(⛺)が一(🎅)人位はある(🦐)も(🚰)んです。『……なアに、他(🆙)の奴等やつらは、ありゃ医(yī )者(💯)じ(🛩)ゃ(⭕)ね(🏬)え、(😻)薬売(mài )だ、……とても、話せ(😹)ない……』なんて、エライ気焔(yàn )きえんだ。でも面白い気象の(🏍)人で、近在(zài )へでも(🕯)行くと(🔠)、薬(yào )代(dài )が(🍝)無けりゃ畠(tiá(🔃)n )の物でも何でも(🌒)可いや(🏻)、(🌋)葱(cōng )ねぎが出来たら提(tí )げ(🎺)て来い位(🕷)に言うもので(🥠)す(🈹)か(🚌)ら、百姓仲間には(💜)受(shòu )う(🚻)けが(😪)好(😑)い。奇(🎐)人(rén )ですネ(🀄)」
とその人は畠に居て言っ(📔)た。
同(tóng )じ士族屋(wū )敷(🐘)風の(🧟)建物でも、こ(🍀)れはいくらか(⏮)後で出来たも(💁)の(🔋)ら(🍔)しく、蚕の種紙(🥡)をあきなう町の商(🍬)(shāng )人(😌)の所有もちものに成(🍃)(chéng )っていた。高瀬は(🍽)すこ(♍)しばかりの畠の地(dì(🍀) )所を附けてここを借(📋)(jiè )りる(👑)こ(🤒)とにした。
(🕠)と口々に言(yán )い騒いで(🍒)いる生徒(📫)の前で、学士(shì )は(💛)身を反(fǎn )そ(🚗)らし(🏨)て、螫されま(❗)いとす(🙈)る様子(zǐ )をした。蜂(fēng )はコップの中(🙏)へ押(⏺)(yā )し入(rù(🥛) )れ(💚)ら(🍦)れた。それを見た生徒等(děng )は意味(wèi )も(🚆)なく笑った。「死(🍥)んだ、死んだ」(📹)と言(yán )うものもあれば、(🤞)「弱い(💦)奴(🙇)」と言(yán )うものも有(yǒu )った(🗃)。蜂は真理を証(zhèng )するかの(🚎)ように、コップの(👂)中でグル(🍒)グル廻って(🕴)、身を悶も(🥩)だ(❕)えて(🐇)、(💚)死(sǐ )んだ。
こ(🗑)れ(🔱)と(🚫)擦(cā )違(🔛)す(🚥)れちがいに越後えちご(👛)の方から(🌇)やって来た上り汽車がやがて汽笛(dí )の(⛴)音を残して(🍪)、東京(jīng )を指して(🕝)行(😁)って了った頃は、高(⏪)瀬も塾(🏌)の(🔢)庭を帰って行(🎩)った。周(zhōu )囲あ(🍫)たりには(🔶)あたかも船(chuán )が(📋)出(chū )た後(💠)の港(🔌)の静(💎)かさが有った(😉)。塾(💃)の庭に(🕘)ある桜は濃(nóng )い淡い樹(🕓)(shù )の影を地に落していた(🎍)。谷づたいに高瀬(lài )は独ひとり(🐌)桑(sā(🏳)ng )畠の間を帰りな(💶)がら、都会から遁(dùn )の(😏)がれて来た自(🦃)分(📒)の身を考えた。彼(bǐ )が近(👊)い身の辺(fǎn )ほ(🏋)とりにあった見(jiàn )せかけの生(🔷)活から(🏭)――甲(🐆)(jiǎ )斐かいも無(wú )い反抗(🏷)と心(🐎)労(👆)とから――その他あらゆるも(🍥)のか(🐩)ら遁のがれて来(➡)た自分の身を考(🤗)えた。もっと自(🖐)(zì )分(🔪)を(📰)新鮮に、そし(🤗)て(🚈)簡(🚈)素(🔹)にす(📏)ることは(🌟)無いか。そのために、彼は他(🧚)(tā )に(🍰)もあ(🥘)っ(👨)た教(🍔)師の口を断(duàn )り、す(👹)こし土(👓)(tǔ(🐡) )でも掘って見ようと(🥔)思っ(💊)て、わざわざこの寂し(✏)い(💠)田舎(shè )へ入(🚄)っ(🌨)て(☔)来た。
無(wú(🔗) )邪気な学生(🐰)等は学士の机(🤶)の周囲(😰)(tōng )ま(😾)わりに集って、(📘)口(🗞)を(🍙)開くやら眼を円くす(🤯)るやら(⏺)し(🏣)た。学士(🐧)がそのコ(📍)ップの中(zhōng )へ鳥(🍮)か鼠を(🕵)入れると直ぐに死ぬという話(huà )を(🌬)す(😓)ると、それを聞いた生徒(🌥)の一人がすっ(🐂)くと起立たちあがった。
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