「おい、大きな(♎)へそだなあ」
(🐃)いずれ(🆔)を(🐕)見(🥙)(jiàn )てもそれ(🎪)はいかにも(🔤)みじめな一隊であった(👼)、(🐜)かの花(🐠)やかな浦(pǔ )中と対照(🥊)し(🎸)て(✅)これ(♟)は何(hé )というきた(😐)な(🕕)ら(😇)しい選手達だろう(🚩)、見物人は戦わ(🅰)ぬうちに勝敗を知った。
(🚓)らっ(💣)ぱは(🧖)千三の伯(🎄)父(fù )覚平で、叫んでるのは善兵(bīng )衛である。
「そう(👐)だ、金があって時間が(📙)あって学問す(⛵)る(〰)ものは幸福(🔏)だ、(🐊)わしの塾(💖)じゅくの(🌮)生徒(tú )はみんな不幸(🎈)なや(🐏)つばかりだ、同(tóng )じ土(tǔ )地に(💑)生まれ(🤰)同じ年(🐟)ごろでありながら(😍)、(👬)ただ、金(🏕)のため(📄)に甲こ(🍄)う(🚎)は意気(🥡)(qì(😿) )揚々よう(🥡)ようとし(🕉)乙おつは悄然(rán )しょうぜ(🎊)んとする、こんな不(🌇)公(🧟)平な話(huà )は(🐪)ないのだ、い(🤭)いか安場、そこでだ、わしは生徒共の肩身(shēn )を広くさ(🛀)してやりた(♟)い、(🥇)金(⏪)(jīn )ずくで(🈲)は(👽)かなわな(🔆)い(⛸)、かれらの学校は洋風の堂々たるも(👻)のだ、わ(🥌)しの塾(🤫)(shú )じゅくは壁が(🗽)落ち屋根が(🧥)もり畳(dié )たた(👉)みが(🈚)ぼろぼろだ、生徒は町を歩く(🎮)にいつも小さくなって(🛏)しょぼしょぼし(🛂)ている、だ(🖥)から(💔)せめ(🏢)て(🛤)野球(qiú )でもいい(🥇)から一遍いっぺん勝(🐊)たしてや(🏷)り(🈴)たい、実力のあ(🕍)るも(🦅)のは貧富に(🐢)かかわらず(😲)優(🥊)勝者になれるものだとい(🏅)う(➕)ことを知(zhī )らしめたい、師(shī )範(fà(🚿)n )生も中学生(😮)も(🧚)黙(mò )々生(🎊)もくもくせい(🥣)も同(⛲)等(🖇)の(🉐)もので(📿)あると思(sī )わ(🥚)せ(📜)た(🤵)い、(🔊)大(🐤)(dà )手をふって町(🤒)を歩く(🐇)気(😩)に(✋)ならせたい、だからどうし(🧕)て(🏽)も今度は勝(🏳)たねばな(🔯)らん、わし(⏬)も(😒)この年に(🍸)な(🌯)って、(😰)なにをくるしん(🐥)で(🐙)すっ(🖼)ぱだかに(📹)なって空あき地ちでバ(📙)ッ(🌷)トを(⛸)ふり生徒等を(🤹)相(🕎)手に遊(🚾)んで(💣)いたか(🍕)ろ(🌮)う、(🚣)生(shēng )徒の自(zì )尊(zū(👫)n )心を養成した(🛌)いため(📠)だ、そうして(👊)一方において町の人(rén )々や官学崇拝者を見かえ(😻)してやり(👴)た(🛎)い(🗜)ためだ、野(yě(🃏) )球の勝敗は一小事だが、ここで負ければわ(🏑)しの生徒は(🕌)ます(🍈)ます自尊心を失い肩(👵)身(🎺)を小(xiǎo )さくす(🔯)る、実に(🔼)一大(😮)事件(🔃)だ、なあ安場、今度こ(🤘)そはだ、(💶)なあおい、(☕)しっかりやってくれ(🐡)」
「まだ学校から帰りません」と母がい(🖼)った(🛡)。
「厳(yán )罰(🧡)げんばつに処(🍀)(chǔ )すべしだ、よく調べてくれ」
「ありがとう伯(bó )父(🏸)さん(⏫)、そ(👎)れじゃ(💌)今日は休まして(🏓)も(🍅)らい(😬)ます」
「モク(🎧)ネンジン(🏡)やあい」
もう見かぎりをつけて帰ったものも(🌉)ある(🍬)。一同は肩ならしを(🎑)やった(🐌)うえで(🌐)、さっとシートに着(🌀)いた、安場は上(🐮)衣(yī )う(🏆)わ(🏼)ぎ(🚃)を(🍇)脱いでノ(🏉)ックした。それはな(🌕)んと(😱)いうことだろう。
「(🧟)チビ公のやつ(🚿)、どうしておれの球をあんなに(🍌)打つんだ(🚩)ろう」
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