日本《masutabe info》2行目ライン
masutabe infoあらすじ
馬に乗った医者が(👃)二(èr )人に挨(āi )拶(🐗)して通った。土地に残った旧士(⭐)族の一人(rén )だ(🕉)。
生徒も大抵(dǐ )帰って行った。音吉が独(dú )り残(cán )って(🏡)教室(🦎)(shì )々々を(🙋)掃除(chú(🥖) )す(🚧)る(📇)音は余計に周囲(tō(🥠)ng )まわり(💰)をヒ(🚲)ッソリとさせた。音(yīn )吉の妻は子供を(🏸)背(bèi )負(fù(👁) )おぶいな(🛅)が(🕋)ら夫の手(🌃)伝いに来て、門(🗜)に(🍰)近い教室の内(nèi )で働い(🍨)てい(🚾)た。
(👨)高瀬は酒が欲(🤷)しく(💌)ないと(🐖)言って唯話相手に成っていた。彼は学(🍕)校通いの洋服(fú )のポケ(😕)ッ(⬆)トから田(😾)舎風(🎬)な皮(📝)(pí )の提げ(🛋)煙草入(💢)を取(qǔ )出した。都(dōu )会の(📽)方から(😦)来(👩)た頃から見る(🤰)と(🐹)、髪(fā )なども長く延ばし、憂鬱な眼(👇)付をして、好きな煙(💫)草を燻ふかし燻(🥜)し学(🌥)士の話(huà )に耳(ěr )を傾けた。
と言った。そ(💡)ういう大尉は着物から羽(🏈)織まで惜(xī )げ(✒)も(😪)なく筒袖(xiù )にして、塾のために働(❗)(dòng )こうという(🔍)意(🕸)(yì )気(🧑)込を示(♎)していた。
(🌱)更に二年ほど(📼)過(🎥)ぎた。塾(🦁)では更に教(😝)室も建増(zēng )したし、教(jiāo )員の(🐞)手(shǒu )も増(🚑)ふやした。日(🐲)下(🤴)部くさか(♊)べといって塾(🔁)の(🉑)ために(🚓)は忠実な(🐭)教員(😶)も出(📄)来た(🗒)し、洋画家の泉(🚝)も一週(💕)に一日(👁)か二日程ずつは小県ちいさがたの自(📴)宅(📣)の方か(😩)ら(🍕)通(🛒)って来てくれ(🥣)る。しか(🏛)し以(🚱)前の(❤)ような(🗜)賑(zhèn )に(🍡)ぎやかな笑(xiào )い声は次(📲)第(♌)に減っ(🕉)て行った。皆(〽)な黙(🔢)って働(dòng )くように成った(🥈)。
(🤮)深(🥒)い(🤾)露の中で、学士(shì )は朝顔鉢(⬇)ば(🎲)ちの置並べ(🕰)てある棚の間をあ(🛤)ちこちと歩いてい(♌)た。丁度学士の奥さんは(🎦)年長(🦊)う(😼)え(🥉)のお嬢(niá(🎊)ng )さんを相手にして開けひろげ(💖)た勝手(🌨)口で働(🐭)いていたが、その(🚚)時(shí )庭(🎰)を廻って来(lái )た(🕷)。
「お早う」
学士(🕌)(shì )はこ(💘)の家(jiā(🍩) )の子のことなどを親達(👬)(dá(🕤) )に尋ねながら、手(shǒu )酌で始めた(❎)。
(🥋)や(🚿)がて高(gāo )瀬はこの(🧥)家に学士(😨)を独り残(🌻)(cán )して置いて、相(🐬)生町の通りへ出(🚝)た。彼が自分の家(jiā )まで(🕘)歩(😂)(bù )いて行く間に(😪)は(🆙)、幾人い(🌅)くたりとなく田舎風な(🔇)挨拶をする人に行(🏯)き逢った(🏵)。長い鬚ひげを(🎪)生はや(😫)した人は(🤛)そ(📆)こに(🤶)もここにも居(⛔)た。
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