あの家で(😝)は活(huó(😗) )動(dòng )を見ることを公(gōng )然ゆるして(👩)いる(🔉)と見(jiàn )える、お母さんが承知の(📧)上(🔶)な(🛴)のだ、それに対して学校がいくら活(huó )動を禁(jìn )じ(🥗)ても(🍗)な(🏆)んの役にもたたない話だ。
気の短い連(lián )中(🗓)は声(shēng )々(👚)に(🦍)叫(jiào )ん(🛂)だ(🧠)、こ(🕷)の溢(🛑)あふ(🗾)るるごとき群衆をわけて(🚿)浦和中学(xué(🎊) )の(⛔)選(🤳)手が英気さっそうとして場内に現われ(👄)た、揃(🐔)(jiā(✨)n )いの帽(🚷)子ユ(🍈)ニフォーム、(♓)靴下(🗄)は黒と白の二段抜(🍣)き、靴のスパイクは日に輝き、(🥉)胸(📏)のマーク(🐍)横文字の urachu はいか(🍯)に(🎮)も名を(🔓)重(🎇)んず(🗡)るわかき(🕙)武士(👂)のごとく見えた。
「野球(🥗)(qiú )は(✖)午後で(🐱)すから、(🔋)朝だけぼくは売りにでま(🚑)す(😼)」
町の(🌆)人々(📔)は(💷)こ(🎣)ううわさした(💥)。それだけ厳格(🚳)(gé )な熊田先(🏧)生(⤴)が今中学校(😬)内に不良少(🌫)年がある(🦋)と聞(wén )いた(🦐)の(🅿)だからたまらない。
の声(shēng )が(🍏)鳴(míng )りわ(🤣)たっ(📝)た。ちょ(🖥)う(👊)どそ(🏸)のとき黙々塾(shú )もく(🦀)も(😇)くじゅくの一隊が入場した。
あ(🚈)の家では活動を見るこ(🔪)とを(⌚)公(🌏)然ゆるし(⏭)て(🛶)い(🐹)ると見(🗃)(jiàn )える、お(🔋)母(🛁)さ(🐯)ん(👩)が承知(zhī )の(📩)上なのだ、それに対(🎑)して(🕷)学校が(👛)いくら活(huó )動を禁じてもなんの役(yì )にもたたない話(🐇)(huà(🥍) )だ(🧜)。
光一はふとこう考(kǎo )え(🤦)ると目(🔮)が熱くなった、(🤰)家庭(🐶)に楽しみが(📄)な(⏪)いか(⛩)ら、外(✋)に(🗄)楽しみを求め(📕)るのだ(🙃)、活動、飲食(🍎)店、不良(🎥)少女、遊びの友達(dá )! かくてかれはなぐられねばならなくな(👢)る。
「お着(🏌)かえにな(🥑)っ(😙)て(🎛)すぐお(🏴)でましになりま(🏃)した」
活(huó )動館の前に五(🔘)(wǔ )色の旗が立(🙉)っ(💅)て春風にふ(🕤)か(😶)れている(🔝)、(📌)そこ(🏉)か(💈)らいかにも無(wú )知(🍢)な子(🕑)守りや(📋)女(nǚ )工な(🗑)どが喜びそう(👱)な楽(😌)隊の音がもれて聞(wén )こえる、小屋(🔆)の前(😍)の軒のきの下に写真がいくつもい(🧕)くつも掲(🧜)げられてその下に大(dà )勢(🚹)の子(🙅)(zǐ )供、米(mǐ(💞) )屋の小僧、小(🎡)料理屋(wū )の(🍠)出前(🚮)(qián )持ち、子(🛺)を背負(fù )う女中(🗻)な(🔏)ど(🍩)が群(💹)(qú(🍀)n )れてい(😮)た。光(🕝)一が第(dì )一に不(🍱)(bú )愉快な(🌌)のは(📇)切符き(👕)っぷの売り(👃)場に大きなあ(🏁)ぐ(🔚)らをか(🚸)いてしりま(😺)であらわし(🍾)ているほていのよ(👎)う(👹)な男が横柄おうへいな顔を(🚯)してお客(🏙)を(😨)下目(mù )に見(🗣)おろ(😊)してい(🆔)ることで(🕙)ある、(🗂)それと向かいあって栄養(🌿)不良のような小娘が浅黄の事(shì )務服を着てきわめてひややかに切(😓)符(fú )を受けとる。光一(🐖)は(🐂)それをがまんしなければな(🌥)らなか(➡)った。
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