教員室は以前(qián )の幹事(shì )室(🍾)兼(🉑)帯(dài )で(🤾)も手狭なので(📧)、二階(🈺)の(🎪)角すみ(🎳)にあった(😐)教室を(🐦)あけて、そっちの方(fāng )へ引越した。そこに大き(🕡)な火(🤾)鉢(⬜)を置いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯(tā(🎿)ng )は(🥊)いつでも沸いていた。正(zhèng )木(mù )大(🦃)尉(wèi )は(🔻)舶(🚌)来はくら(🧥)い(😌)の刻煙(🕺)(yān )草(🥎)きざみたばこを(🚐)巻(🌚)き(🏇)に来ることもあるが、以前のようにはあま(🌆)り話し込まない。幹事室(🤪)(shì )の方に籠って、暇さえあれば(🏒)独りで手習をした。桜(⛰)(yī(✌)ng )井先(xiān )生は用にだけ来(🍶)て、音(yīn )吉が(🌷)汲んで出す茶(chá )を(🍊)飲ん(🐨)で、復た隣(lín )の自分の室の(🤜)方へ行った。受(🔕)持(chí )の時間(jiān )が済めば、先生は頭(✡)巾ず(🚬)きん(🐪)のような隠(yǐn )士風(fēng )の帽(🌊)子を冠って、最(zuì(🧦) )早もう若樹と言えないほど鬱陶う(🌠)っとうしく枝の込んだ庭の桜(💕)の下(xià )を自(zì )分の屋(wū )敷かさもなければ中棚(pé(🦌)ng )の別荘(😬)の方へ(🌄)帰(🕡)って行(💄)った。
(🚰)休みの時(🔶)(shí )間(📘)(jiān )毎に、(💵)高瀬は窓へ行った(😕)。極く(🧢)幼(📶)少お(📢)さ(🔻)ない(👕)時の(🐃)記憶(🐀)が彼(🤰)の胸に浮んで(🤪)来(lá(💊)i )た。彼は自分も(🔘)また髪を長(🖇)くし(🥫)、手(🐹)造(zà(🎶)o )りにし(🍄)た藁わらの草履(🤑)を穿いていたような田(🏳)舎の(🐑)少年(nián )であ(🔋)った(📀)こと(🔜)を思(🎻)(sī )出した。河へ抄す(❎)くいに行っ(💫)た鰍かじかを思(sī(😕) )出した。榎えの樹きの(🔭)下(xià )で橿鳥(🌹)か(👄)しどり(🍭)が落し(🍐)て行った(🗡)青い斑ふの入った羽を拾(shí(Ⓜ) )っ(🍷)たことを(👢)思出した。栗(🎏)の樹(🕙)に居た虫を思(sī )出した。そ(👫)の(🙏)虫を踏み潰つぶして、緑色に流れる血(xuè )から(🔒)糸を取(🤟)り(📴)、(💠)酢すに漬け、引(🛴)き(🍰)延ば(🍔)し、乾(qián )し固め、それ(🧟)で魚(⤵)を釣ったことを思出(🐓)した(👫)。彼は又、生(shēng )き(⭕)た蛙(📓)を捕つかまえて、皮(✔)を(💢)剥(📰)(bāo )はぎ、(🆙)逆(💻)さに棒に差(🏨)し、(🐝)蛙の肉の一片ひとき(💡)れに紙を添(🏢)え(📌)て餌え(💬)さをさ(📀)がし(🌙)に来る蜂(fēng )はち(🈶)に与(yǔ(🍼) )え、そんなことをして蜂(😶)の巣の在所(🐧)ありかを知った(🥫)こ(👕)とを(🚬)思出(chū )した。彼(🚐)(bǐ )は都会(huì )の人の知らない蜂の子(zǐ )のような(🏋)ものを好(🛸)んで食ったばかりでな(🆔)く、田(🍱)圃側(cè )に葉(🏌)(yè )を垂れ(🕉)てい(🍅)る「すいこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、それ(🍊)から(🚊)「す(⛺)い葉(🥟)」(⏪)という(🏦)木の葉で食(shí(🐲) )べら(🦇)れ(😅)るの(🍏)を生でムシャムシャ食った(🌿)こ(🤡)とを思(sī )出し(🏔)た(🔄)。
「そう(🔑)はい(✖)かない(🕓)」
誘(yòu )う(🌕)ように(🦆)言う学(xué )士(🅾)と連(🏝)立って、高瀬はや(🔌)がて(🍘)校(xiào )舎の前の石(shí(😳) )段(duà(😍)n )を降りた。
「大工さんの家の娘とはもう(🏛)遊ば(💻)せないッて、先(xiā(🥖)n )刻さっ(🧓)き誘いに(♌)来た時に(🎌)断りましたら、今度(🐯)は鞠(jū )ちゃ(👃)んの方か(🕛)ら出掛けて行きました(🚶)……必きっと喧嘩けんかでもし(🔴)たん(🌼)でしょう…(🧛)…石などを放って(🐗)……女中でも子(zǐ )守(➖)でもこの(🚜)辺(fǎn )の女(🥃)は、(🤵)そり(🎨)ゃ気(🔋)が荒いんです(🍸)よ……」(🌯)
「一(🍨)寸(cùn )気(qì(🤼) )が着か(🏦)ないでし(🍛)ょう(🤲)。これ(🍻)に(🕠)はそもそ(🙀)も歴史がある――ベエ(🦖)スの(😻)記念で(✒)サ」
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