(📨)それが、その頃(🧝)、彼の行動(dòng )を左右する第一の信条だ(🕧)ったのである。
「物はわかる方(fāng )だと(🏭)思(🚖)うがね(📑)。」
二(📌)人よりも(💌)ちょっとまえに、次郎(🥦)も帰(🧐)って来ていた。彼は(🌜)も(⏯)う机(jī(🥩) )につい(🈵)て、日記か何(hé(🏉) )かをしきりに書(shū )いていたが(📒)、(🌑)恭一(yī )のあと(🈁)から大沢がはいって来(🔐)(lái )たのを見(🎤)ると、思わずいや(🗝)な(👬)顔をした。五(😝)年生にしても老(🐁)ふけ(🐷)てい(🐶)る大沢(🏻)の顔(yá )付や、そ(⛑)の(🤒)堂々たる体(tǐ )格が、恭一(🔓)の(🤱)同級生(🚞)だと(😟)は、(👦)彼には(📼)どうしても思えなかったのである(🐠)。彼の頭には、すぐ雨(🖕)(yǔ(💍) )天体(👨)操(cāo )場の光景(jǐng )が浮(✋)かんで来た。山犬や、狐(hú )や(🧓)、三つボタンの仲間では(🐸)あ(🚃)るまいか(🧀)。そう(👗)思うと(🚉)、恭一が(🚭)そんな生(shēng )徒(💝)をつれて来た(💷)のが、腹立(lì )たし(😖)い(🦐)気がした。彼(bǐ )は、しかし、仕方(🐛)なしに、(🔅)大(🎖)沢に(🛹)向(xiàng )って窮屈そ(🧕)う(🥏)なお(🔞)辞(🚂)(cí(🤥) )儀を(😣)し(👩)た(🎅)。
「しか(🎍)し喧嘩したって(🎁)、かないっこないぜ。それに、(🥇)あんな連(🍬)中を相手にしたって、つまらんじゃないか。」
彼(👦)は、そう思うと、同時(👆)に大沢(zé )の襟(jī(🌘)n )章(zhāng )に注(📅)意した。そ(🕐)れは四(sì )年の襟章だった(🎁)。彼は(🎒)、おやっ、と(🦎)いう(🔮)気(🎛)がした。
「そうだ(📬)、本(🤔)田次(🏢)郎(🎟)って(🌓)い(🔙)うん(🖥)だそうだ。」
「僕は(🥨)、いやだ(🕳)。」
「そんなけち(💅)なことを考えるのは、よせ。僕(🏏)ら(👛)は、四年(🐾)とか五年とかいうことに(👪)こ(🍪)だわる(🏔)必要はないん(👜)だ。そ(🚦)れよりか(🎭)、一年か(🏀)ら五年までの正しい生徒(🈯)(tú )が、縦た(🔋)てに手(🔑)を握りあう(🤳)ことが大切(qiē(🌎) )じゃ(🧥)ないか。本田の弟(dì )も(🏂)、(🌰)その正(🏩)(zhè(🐬)ng )しい生徒(tú )の一人だ。だか(🚔)ら僕らはそ(🥁)れ(🈶)を(⏮)バックしようと言うん(💔)だ。……四年生(🎫)にだ(❓)って(🥈)、つ(🏺)まらん奴(nú )はい(📋)く(💨)らも居る。―(🔤)―僕らは――(👸)少(shǎo )くとも僕だけは――そん(🚢)な(👶)奴とは手(😣)を握(🔔)(wò )りたくない(🆘)。そんな(😛)奴と手を(🚌)掘って、五(wǔ )年(🌒)生(🔁)に(🕔)対(💴)抗し(🔥)たって(🦎)、それ(🈷)が何になるんだ。」
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