「(🚒)最初の(♉)朝にしては、めずらしい(🏉)こ(🤒)とだったね。時刻(🍝)が(👐)非(🔩)常に正確だったし、それ(🦋)に、(➖)打ち方がちっとも寒そうでなか(🎧)った(🤫)。」
「強(qiáng )制され(✔)ると、どんな不合理なことにでも盲従も(🦑)うじゅうする(📤)。おた(🍔)がいの相(🛢)談(tán )に(🥟)任されると、な(🧜)まけら(🕘)れるだけ(🏐)なま(🎧)ける工(gōng )夫をす(👝)る(🍭)。もしそう(💦)いう(😠)こ(🌻)とが人(⚪)間に(🚾)とっ(⏩)てあたりまえのことだとして許(🐛)(xǔ(🗒) )され(🕌)るとすると、(🥓)いった(🏨)い人間(🏸)(jiān )の自主(zhǔ )性とか(🕡)良心(😟)とかいうものは、どういう意味(wèi )をもつことになるんだ。い(⚓)や、いつ(🐳)に(🍽)なったら、(💦)人(🏍)間(🛋)はおたがいに(🐥)信頼しんらい(📶)のできる共同生(shēng )活を営いとなむことがで(🤝)きるようになる(✉)んだ。」
「ええ、結局(jú )は一人一人の問(wèn )題じゃな(🈚)いでしょ(🤚)うか(🍇)。」
塾生(🏎)たちのある者にとっては、(📍)朝(cháo )倉(🥋)先生のそ(👐)う(🔶)し(🎉)た(🌈)やり方が(🌥)、非常に(🗡)皮肉(⏹)に感(gǎn )じられた(🔬)。
する(⏱)と、ちょうど(👢)その時、事務室に人の足音(🎵)(yīn )がして(🗑)、仕(shì(💛) )切(qiē )りの引き戸を軽(🌆)くノッ(👄)クする音がき(💎)こえた。
「どの方面の(🍨)希(🥇)望者(zhě )が多かったん(🔺)です(🎄)。」
(👊)すると、ちょうど(🕶)その時、(♈)事務室(😱)に人(rén )の足音がして、(🏂)仕(⬛)切(qiē )りの引(🔄)き戸を軽(🔀)くノックする音がき(🕣)こえた。
朝倉先生(shēng )は、そこ(🚣)でまた(⛹)口を(🏚)つぐ(🥏)ん(🍣)だ。塾生たちの中(🍠)には、話(huà )がそ(🌜)れで終(🥎)わった(📭)のかと(🧝)思い、(😗)そっと眼を(🚄)ひら(👦)いて(🆓)、先生(shēng )の顔をのぞいて(🆙)見たものもあっ(🥈)た。
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