「朝倉先(xiān )生(shēng )にも(🦊)しば(🎗)ら(📫)くお目(mù )にか(🈂)か(💶)っていないので、近いうち(🔩)に(😲)、ぼ(📸)く(😇)の(🚊)ほ(🎬)うから訪ねたい(🤹)と思っている(🕣)。塾(shú(🧝) )がま(🐋)た(😶)は(👌)じまったそうだから、先(xiān )生も君(🕊)も日(rì )曜(🤛)でなければひまが(🚮)ないだろう(👙)と想像そうぞうして、だいた(🛒)い今度の日(💺)曜を予定(🙏)し(🚎)ている。ぼくのほうはたぶん変更(gèng )へ(🔂)ん(🐎)こうの必(bì )要はあるまいと(🏜)思うが(🕟)、君のほうでさ(🎅)し(🥓)つ(💈)かえがあっ(🧔)たら、すぐ返事をくれたまえ。さしつか(❕)えなけれ(🌘)ば(🎻)返事の必要はない(🐘)。」
もうそ(🔳)のこ(💛)ろには、塾(⚽)生(🛵)(shēng )た(🤮)ちは、(🧠)室内の掃除整頓をすべて(📺)終わ(👲)っ(⏮)て(💙)、最(zuì )後に、廊下や(😜)、玄(🆙)関げんかんや(📫)、そ(📙)のほかの出(chū )入り口(🍸)の掃除に(🎍)かかっているところだ(🏪)った。むろんそう(💽)し(🚨)た(🥍)掃(sǎo )除(chú )も、分(fè(✝)n )担(🗿)ぶんたんは一通(😄)りきまっていたが、厳密には境(🥄)界が定(🔽)められないため(🌚)に(⛪)、(🕉)塾生たちは(💋)かなり入りみだれてい(🚗)た(🧛)。
「おしまいの(🚌)ほ(🎪)うは、実(🚖)は僕が打(🧒)った(🤞)んでした(💳)。」
「起きだしたよう(🏢)で(⛓)す。もうだいじ(🚖)ょうぶ(⚓)で(😬)す(📸)よ。」
道(dào )江という一女性(xìng )が、間(jiā(🛸)n )も(❓)なく、自(📥)(zì )分の目のま(⌛)えに現わ(♏)れる(💾)とい(🌬)う小(🈳)さなできことの予(🍽)想(xiǎng )、(🎮)――大きな人間(🕗)社(🌾)会(huì(🥔) )の運(🔲)行うんこうの中(zhōng )では(🦕)、まった(⏰)くどうでも(🌥)い(⏱)い(💁)よう(😄)な、そうした小さなできご(😵)との予想よそうが、ど(❌)うしてこれ(❌)ほどま(🍢)で(🐗)に(🤨)自分をまご(🚱)つかせ、自分の(👩)不断の心の修練を無(wú )力にす(🥓)るの(🤓)か。どう(👩)して(⏫)、現在友愛塾(🎨)(shú )におおいかぶさっている(🥚)深刻な(🈷)問(📝)題以上に(🛵)、自(🍺)分の心をなやます(🏗)のか。女(nǚ )性と(🎨)は、恋(lià(💯)n )愛れんあいと(🤷)は(👅)、いったい何だろう。それは、(😍)こ(🥎)れまで(🦂)自(🌚)分が考えて(❇)来(🧡)た人(🌩)間生(🥓)活の秩(📌)(zhì )序(📙)(xù )とは、全(💢)く(🚵)次元のちがった秩序に属(📨)するものだろう(🗄)か。
塾長室(🍚)の掃除(chú )は、朝(cháo )倉(⛔)先生(shēng )夫妻が、空(kō(🍧)ng )林庵の掃(🐵)除をす(🛏)ましたあと、給仕の河瀬かわせに手つだっ(🔹)てもらって、自(zì )分たちの手(shǒu )で(🏆)やるこ(📁)とになっていたが、次郎も(🎁)、都合が(🏐)つきさえすれば、手つだうこと(🥧)に(🥂)し(💇)てい(🎵)たのである。
も(😵)う、その(🕯)ころに(♑)は、廊(láng )下(💈)を行(há(🚟)ng )き(🏃)来する塾生たちの足(😌)音も頻繁ひん(🐦)ぱん(🤶)にな(🔽)り、ほう(📴)ぼうから、わざとらしい(🏦)かけ(🐯)声(shē(🚊)ng )や、と(💙)ん狂きょ(⛩)うな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇談会で分(🕎)担ぶん(🌘)たんをきめ、かれら自身(shēn )の室はもとより、建物(wù )の内(🚂)部(🗽)(bù )を、講堂(🎖)や、広(guǎng )間や、便(biàn )所にいたる(🥄)まで(📙)、全部清掃せいそうすることに申し合(😿)わせ(🦑)ていたので(😸)、(💊)かれらも、まがりなり(👞)にも責任(🎭)だけは(📉)、(🌸)果たさ(🕗)なけ(🏁)れ(🧀)ばなら(🎸)なかったし、それに、きびしい寒さ(🏅)と、(⛽)お(🐥)たがいの(🚽)眼(🐷)(yǎn )とが(📼)、か(🌥)れらを、(🚑)外見だけ(🎙)で(🧓)も、(🕓)い(🐽)かにも忙(💬)いそがしそうな活動に駆(qū )かりたてていたのである。
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