日本《jk パイズリ gif》2行目ライン
jk パイズリ gifあらすじ
町はずれか(🐽)らは松並木の土(🔄)手が広々とした青(🗣)田の(🐙)なか(👠)をう(💛)ねってつづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほ(🦕)ど(🗄)の川(chuān )で(💖)、(🗨)向こう岸(🍳)もやは(👖)り松並木(mù )の(🍻)土(tǔ )手(shǒu )で(🔈)あ(♒)る。旧(⏭)(jiù(🔼) )藩(🎌)(fān )時代のさる名高(📩)(gāo )い土木家が、北山の(👱)水を町にひく(🏇)ため(🔘)に(🔋)開鑿(záo )かいさくした水(🌩)路だ(👊)そうだが、(📙)い(🎐)つも探(tàn )さ(🏊)一二尺ほど(🛄)の(💭)清(qī(💬)ng )冽せい(😋)れつな(♈)水(🔑)が(🛃)、かな(🛌)りな速(🍋)度で、白砂の上(shàng )を走って(📃)いる(✉)。その水は町に(🛬)流れ入(🛶)る直前(😗)に(👑)直(zhí )角に(🚏)まがって(⬇)一(yī )丁ほ(🐤)ど東に流れ、もう(💲)一度直角に南(🏴)にまがっ(🔯)て、町(dīng )は(🐆)ず(🚸)れの(🏕)橋の(🌦)下をくぐ(📺)っているのであるが、(🦋)そ(🚠)の(🗳)角のあたり(👘)に(😾)は(💺)、背(bèi )丈(🌒)(zhàng )せた(🐬)けぐらい(🖨)の渕が出(🏳)(chū )来ており、夏になると、(❔)この(🤠)へんの子供(⛷)たちは、よくそこ(🈳)で(🐖)水をあびる。土(📡)手(🍫)を(🚣)とお(➰)って通学している中学(xué )生の(🌰)中にも、学校(xià(🅱)o )のか(🐤)えり(🦔)途(🥒)には、子(zǐ )供たちにまじ(🎄)って水をあびて行くものが少(shǎ(🌯)o )くはない。次郎(🅿)もお(🐕)りおりそ(⛸)の仲間(jiān )に加(jiā )わる(💅)一(🌈)人だが、きょうは、とくべつ(🍾)暑(shǔ )かったにもか(📎)かわらず、そこを(👡)見(👃)(jià(🙆)n )む(📦)き(📂)もしないで通(tō(🧤)ng )り(🌾)ぬ(🏬)け(😴)て(🌈)しまった。それ(🦈)か(⚽)ら(🙄)五六分も(🅾)行くと、一心(🚌)橋(qiáo )という橋がかかってお(🙋)り(💶)、(🌰)道を(🖥)へ(✏)だてて、駄菓子やとこ(🛠)ろてんなどを売(mài )る小(xiǎo )さ(🙊)な(🍾)茶店(🎵)がある。次郎は、そ(🐹)の半(🚆)(bà(🎍)n )丁ほ(⛷)ど手まえに来(lái )た(🤾)と(🔳)き、今までうつむきがち(📒)に(🗡)なっ(🛺)ていた(🍬)顔(⏳)を(🔛)あげて、ふと向(xià(🍙)ng )こうを(🛌)見た(🏢)。する(😭)と、橋のたも(😌)と(🥨)の(🗽)大きな松の木かげに(✋)、帽(🧒)子をわ(🆙)しづかみ(😯)にして向こ(🆔)うむきに立っている一(📑)人の(🐽)中学(🤘)生が眼にとまった。馬田である。制(🎛)服のボタ(🌦)ンをすっかりはずして胸(🧐)をは(🤗)だけている(🏯)らしく、襟が首の両が(🔻)わにはね出し、腰(yāo )にあて(🕠)た(🔽)左手のうし(🥒)ろに裾が(😟)たくれあがっている。
(🍱)そこまで考え(🔨)て(🕌)来(lái )た時に、(🛏)ふ(🗡)と、(🎗)隙(xì )間風(fē(📽)ng )のようにつめたく(⛎)彼の頭をよぎった(💳)ものがあった。そ(🐇)れは(🛑)、自分たち(🕷)の運動が幸い(🍏)に(🌘)成功(📊)して、どうなり(🏄)県当局(jú )の意志を動か(🆘)し得たとして、先生は果して留任(💿)を肯が(🌭)えんじら(🎥)れるだろ(🌷)う(🕸)か、とい(✌)う疑問で(👕)あった。この疑(yí )問は彼をほ(🍭)とんど(🍟)絶望(😊)に近(🏍)い気持にさそいこんで行(🚛)(háng )った。先生(🥈)のお(🥖)気質とし(😠)て、そん(⛅)なこ(💽)とが出来る(🔞)は(🚀)ずがない。自(🌖)(zì(🥛) )分(fèn )は、ただ一途(tú )に(🥔)先生の留(liú )任を(♋)目あ(🤼)てに(💨)、血書(🌘)を書いたりして(😓)一所懸命にな(🐮)っ(😹)ているが、先生(shēng )に(🌐)してみると、落ち(👐)つくと(📤)こ(🐛)ろは最(zuì )初からは(🈴)っき(💻)りき(🍐)まっ(➕)ていた(⛹)のだ(😋)。自分は(㊙)ただス(👞)トラ(🛣)イキ(🚂)に口火を与えるために、そして先生(👰)の最(zuì )後に泥を塗(tú )るために(🌓)あの(🐐)血書を書いたのではなかったのか。
「もう間(jiān )もなく帰るころだわ。」
次(🕷)郎は、顔を真(🤜)正面にむけたまま、茶店のま(🍲)えをとおっ(🏖)た。針(📰)(zhēn )金で全身をしばられて(🏓)いるよ(🌓)うな変に固い気持(✋)だった。店の中(zhōng )の様子はまるで見(jiàn )え(⛅)なかっ(♏)たし(😦)、馬田がどのへんに(😛)いるかは、(🕔)む(🈂)ろんわか(🤺)らなかった。ただ、(🕴)店(🎥)先に近い水桶(tǒng )の底に、半透明に(🍐)光っ(😠)て(🤾)沈んでいる何本かのと(🍀)こ(🐄)ろて(🥠)んが、(🤰)かすかに彼(🌺)の眼(🍨)をか(🤳)すめ(🎨)ただけであった。
「よくはないんです(🧐)。しかし、仕方がないでしょう(🛐)。」
「このごろは、(👅)次郎君(😀)(jun1 )とも道江(jiāng )さんとも、いっしょに(🔂)飯をくう機(❓)(jī )会がなかったよ(🗡)うだね。き(😻)ょうは老人(🏗)たち(📀)も(✔)留守だし、若いものだけでどうだい(😮)。」
次郎(🍭)は(🍿)、朝倉先生(⚡)の家をあ(🔶)れほど重(chóng )くるしい気(💾)持(🐂)になって出(🛣)て来(lái )ながら、馬田(tián )と道江(jiāng )のうし(🏈)ろ(🔏)姿を見た瞬(🅾)(shùn )間から、学(xué )校の問(wèn )題がまるで(😨)自分(🎡)の念頭(tóu )から去ってしま(🏥)っていたこと(😕)に気がついて、愕然が(🔁)くぜんとなった。
四 いろいろの眼
(🤪)校長室(🏘)における会(huì )見(⬅)の(⚾)様子(🏺)(zǐ )は、あ(🥈)とで(➗)四人が――と(🌋)言(yán )って(🛍)も平尾はあまりしゃべらなかっ(📪)たが――み(🐋)んなに話(huà )した(📢)ところによると、(⛰)かなり悲(💗)哀感(🕉)をそそるものだ(😰)ったらしい。元来(lá(🏄)i )花(huā )山校長(📸)の鼻は、馬田が(🌲)次郎(láng )のう(🎲)ち(⏫)で言ったように、実際いかにもちょ(⏮)っぴりし(🗜)て(🤹)い(🔙)る。恰好(🏖)だ(🏆)けは、美(👠)人の鼻(🌯)(bí )といってもい(🌱)い(🆚)ほ(⚓)どと(🕘)との(🧒)っ(🕜)て(🥃)いるのだが、顔の(🛏)面積に比(🌻)較して(⬛)、それがあま(🚎)りにも小さす(📣)ぎるのである。血(🐶)(xuè(🆗) )色のわ(💓)るい、それでいていやにつるつる光(guāng )っているだ(🥧)だっ(💣)広い顔(👳)の(📠)まん(🐫)なかに、つつましすぎ(👦)る(🔓)ほどつ(🥡)つまし(🚆)く、そしてそれ故(🕦)に安(ān )定(👗)しす(🏘)ぎるほど安(🥣)定してく(🥗)っついて(♒)い(➡)る(💤)その鼻(bí )を、校(🛅)(xiào )長(⬜)就任のその日以来、生徒たち(👔)は(♍)「ピラミッド(🔌)遠(yuǎn )望(wàng )」と呼(🐁)(hū(🕗) )んで鑑賞(🦃)しているので(🥀)あるが、それは決して的は(🏕)ずれ(🌲)の(🔈)形(🔬)容だ(🌊)と(🦑)はいえない。生(shēng )徒間に、それ(👞)ほ(👽)ど安定した印象をあたえているその鼻が、血書(🧡)を(💛)差出した瞬(shùn )間(🖱)、ぴくりと動き、しか(💀)も(🦎)多(duō )少額(é(⛔) )の(🐩)方にず(💠)れた(🐯)ように感(🙌)じら(🤒)れ(🍑)たというのだから(🍨)、およそ(🍹)、その場(chǎ(👙)ng )の光(🚕)景(jǐng )が察(chá(🤡) )し(😢)られるであ(🕤)ろう。
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