次郎はだまって朝顔(yá(🏫) )の鉢に眼をやった。しぼんだ花が、だらりと(🦃)、つるに(🖇)くっ(📋)ついてい(🧕)るのが、いやに彼(➰)(bǐ )の気(qì )持(chí )を(🕐)いらだた(🎣)せた。すると、(👯)
と道(dào )江も眉(😊)根(🐰)を(🎛)よ(💞)せ、肩をすぼめた(😚)。
と、敏(mǐn )子は、ち(👞)ょっと(🐌)間をおい(🐀)て(👩)、
「こないだ(🈯)、重田の父から(🎼)、千(qiān )ちゃんのお(🕓)父さんに、気(🕌)をつけていた(🥇)だくよう(🤺)に、話(😂)し(🔮)てもらってはあ(🎆)りますの。」
そう(🍟)考える(🌮)と、「かわいそうに(👯)」という(🧥)先(xiān )生の(🎑)言(🛶)葉(yè )の意(yì(🙄) )味は、これ(❗)まで考えたのと(💎)はま(💷)るで(🎾)ちが(🐾)っ(🤭)たも(♌)のになって(😥)来た。先生(shēng )は、そ(👽)の言(yá(📅)n )葉(yè )に何もとくべつな意味をもたせよう(🔇)と(🎛)された(🔫)のではない。ただ先生のはっ(😫)きりし(💬)たご(🍶)決意と自分に対する愛情(qí(➕)ng )とが結(🏨)び(🛶)つい(⛪)て、何の作為さくいも(🤝)な(🖼)くそんな言葉と(🚰)なってあら(🔵)われたまでだ。それ(🐳)にし(🍚)ても、先(💦)生(shēng )のそのご決(jué )意(🐑)に(🛹)ついて、(🎋)自分が(🦔)こ(😃)れ(🎨)まで一度も考えて(👹)みようとさえしなかったと(😌)いうこと(💔)は、何という愚(yú )かさだったろう。先(xiān )生が自(⛸)分をどう考(kǎo )えていら(🏜)れ(➕)ようと(🌩)、その意味(📕)(wè(⏲)i )で、(📪)自分はたしかに己(📡)(jǐ )を知らな(🎵)い飛びあがり者(zhě )だ(😶)っ(🍘)たにちがいないのだ! 次郎(🐰)の(🌜)自己反(🏃)省(shěng )は、昨日(✨)(rì )以来(lá(🏍)i )、(👁)こんな(😾)ふうに次第に深まって行くばかりだった。「かわいそ(📡)うに」という言葉を、先(❇)生(shēng )のごく(📌)自然(rán )な愛情(qíng )の言葉だと思えば思うほど、それが深まって(👸)行くのだ(🕵)った(😃)。しかし、そうした自(🔡)己反(👯)省の苦しみは(🕤)、彼にとってはそうめ(☕)ずらし(🔪)いことではなかっ(👇)た(🛄)。彼は中学入(rù )学(xué )以(yǐ(🏤) )来、と(📜)り(💃)わけ白(🛐)鳥会入会後は、絶(jué )えず自己反省(shěng )の(👺)苦しみを味(🚣)わって来た(🎦)、と(🛋)いっ(🖕)て(🤱)も(🥘)言い(🔙)すぎでは(🍦)なかったのである。だから、もしそれに朝倉(cā(🍒)ng )先生の問題が直接(jiē )結びついていなか(🃏)ったとすれば、彼は、きょう学校(🗯)で、(🔭)同(tóng )級(jí )生(shēng )たち(😶)に(🥗)あやしま(😦)れるほど暗(🔶)(àn )い顔はして(📿)い(🌝)なかった(👡)か(✝)も(📹)知(💆)れな(😯)い。彼を(✌)絶望(wàng )に近(jìn )い(🛫)ほど(🌆)の気持(chí )にさそいこんで行っ(🤹)た(🧥)のは(🎣)、何と(🔖)い(🐱)っ(🦓)ても、朝倉先生(😈)(shē(🚣)ng )の辞(💴)任(rèn )が決定(📵)(dì(♟)ng )的である(🦃)とい(🛰)う(📏)こ(🎱)とに気(qì(🍊) )がつ(🏘)い(🔨)たこと(🧠)であった。彼はそれを(🌺)思(sī )うと、もう何も考える力(🔺)が(🎳)なかった。幼(👮)(yò(🗻)u )いこ(😙)ろ(💗)、乳(rǔ(🌺) )母の(😼)お浜に(✨)わ(🧦)かれた(🦆)あ(💂)とのあのうつろな気(qì(🌵) )持、(🐼)母に死別(🥨)れたあとの(🏄)あ(🥁)の萎しなえ(♟)るような気(🌼)持、それがそ(🔁)のまま現実と(📆)なって身(shēn )に(😗)せまって来る(🍋)ような感じがして、(🚵)きょ(🕷)うは朝(⛸)から(🧐)誰と(♟)も口を(💫)き(🥜)く気になれなかったので(💪)ある。
(🚝)馬田は、(⛓)実は(😊)昨日委員(📓)会が終ったあと、いつになく気がむしゃ(😳)くしゃして家に帰(🧜)って行(🍇)ったのだった。次郎が(📘)み(😳)んなのどぎ(🤱)もをぬくような血書を(🧀)書(🖼)いたという(📴)こと(📝)が第一(🤹)癪(jī )しゃ(👡)く(🌌)だったうえに、自分もついそれに署名しなけ(🧢)れば(🐍)な(🦑)らな(🥚)い(😯)はめに(🉑)なり(🚴)、(🥏)い(🏳)かにも次郎の尻(📩)馬に乗せ(👸)られたような恰好にな(🍡)ってしま(💬)った(🍲)のが、(🔛)何(🎤)とし(🈺)ても(🐷)腹(🤮)にお(🕵)さ(🌧)ま(😭)りか(🙅)ねていたのである。で、(🤨)夕食をすまし(📖)たら、すぐいつ(🚴)も(☝)の仲間(🐓)に(😥)どこかに集って(🍶)もらい、血(🏉)書に何と(🔢)かけち(🐌)を(🤹)つける一方、全校(🐿)をあす(⛱)に(💺)もストライキに(👗)導(dǎo )く計画を相談(💸)する肚でいた。ところが、食卓(〰)(zhuó )に(🎽)ついて不機(jī )嫌に箸をとっ(🍡)ているうち(✏)に、ふとなぜ新(🏭)(xīn )賀は(📅)きょ(🏳)うみんなに次(😎)郎が血書を書いたことを秘(mì )密にしたのだろう(🏠)、(🍖)という疑問が起った。この疑(🥌)問は(📟)、(💰)ふしぎに彼(🔍)(bǐ )の気(🚉)持を明るくした。とい(🚆)う(🍀)のは、彼は彼なりに(😸)それに判(🐙)(pàn )断(duàn )を下し、(🚌)何(hé )だか次(🚔)郎(📿)の(🍑)弱点が(🏴)つかめたように(⏪)思(🙎)ったから(🧔)である(😊)。次(cì )郎(lá(🐗)ng )は、自分から言(🤳)い出したて(🐔)まえ、ど(😉)うなり血(㊗)書を書(🚺)くには書(shū )いたが、(🚴)書(shū )いたあとで、事件の主(🤹)謀者(zhě )と(🆓)見ら(📇)れる(📣)のがこ(🧗)わくなり(🎎)、新賀に自(zì )分が書(shū )いたことを(💝)秘密にするという条件(👐)でそれを渡(dù )したにちがいな(🏕)い。そう彼は判断した(📐)の(🥢)だった。そして、この判断(👎)はいよいよ彼(bǐ )を上機嫌(xián )にした。血書(🌬)が大(🤵)(dà(🐱) )きな問題になればなるほど、次(🕓)郎はしょげるにちがい(📼)ない。血(🥇)書にけ(🥧)ちを(🚏)つけるのも(🌔)面白いが(🍾)、それを(☝)出来るだけ大げさな問題に(🕋)して、次(🌽)郎(🏔)(láng )がいよいよしょげるのを見(jiàn )るのはなお一層(🐍)面白いことだ。ス(📨)トライキはど(👳)うせ(👵)早(zǎo )かれおそ(🤢)かれ放(🚱)っ(🦓)て(🐴)おいても始まるこ(🎏)とだし、何(hé )も自(zì )分が先(❇)に立っ(✳)てあせ(🧒)ることはない。彼は、そんなふう(😎)に考え(🥟)て、ひとりでほくそ笑んだ。そ(🛴)し(🥝)て、き(🛩)ょ(🚩)う(🚥)は、彼(👍)(bǐ )にしてはめずらし(🎇)く早く登校(🛳)して、それとなく次郎の様子(🕝)に(🦃)注(🍫)意(yì(⏭) )していた(✡)が、(🐴)次郎の様子は、彼の判断を十分(fèn )に裏書してい(🔟)るように思えた(🐯)の(💬)で、彼(🙋)は内(nèi )心ま(👷)すます(♊)得意(yì )に(🔂)な(💠)っていたのである(🎉)。
「(🌷)なるほど(🧝)。これ(👢)は痛いところを一本(🕸)やられた。僕もいつの間にか現(xiàn )実(🥥)主義者にな(📌)ってし(📁)まっていたわけか(⛴)。はは(🚁)は。ところで、君(jun1 )の考え(📍)が足り(🖥)なかったというのは(🐡)、す(🕷)る(🏘)と、(🈺)ど(🔧)ういう点かね(🎍)。」
「でも、それ(🔩)は次郎さんが(🏑)おっしゃるように、かえ(🎪)って(🏗)いけない(❄)ことになるかも知(zhī )れないわ。いっそ、(🌐)こ(🎸)こ(⛱)のう(😮)ち(🌦)から(⛅)学校(🍘)(xiào )に通う(💾)ことに(🕊)しては、(👖)ど(📩)う?」(🦖)
次(🥟)郎はあいまいな(♓)返事(🐄)をした。そして父がカンカン帽(mào )をかぶりなおしながら鶏舎の(🚐)方(🌰)に行く(🏅)のを見おくっていたが、急に自(🤼)分も立(🌏)ち(🎐)上ってお(🐚)も屋の(🍹)方(😌)に行き、二(è(⏭)r )階にかけあがるとぐ(📵)ったりと畳の上に(👹)寝(🏳)ころんで(🤑)、(🚣)大きなため息をつ(🍞)いた。
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