日本《家庭 教師 h》2行目ライン
家庭 教師 hあらすじ
朝(cháo )倉夫(fū )人(🥁)(ré(🛎)n )は、行(💍)事(shì )をおわって空(kōng )林庵(ā(🈶)n )に引きあげるまえに、わざ(🥞)わざ次郎の室にやっ(🍮)て来て(🥊)、しば(🎓)らく話しこ(🏜)んだ。その話の中にこんな言葉もあ(🍓)った。
「今のところ、平木(mù )中(zhōng )佐(🆘)(zuǒ )の影響えいきょ(🐸)う(🕧)で(🛡)どう(🦄)こう(🍉)と(🍇)いう(🍾)ような(🖱)こ(📸)とは、全然ないように思います。」
と、(🕘)次(cì )郎はち(🗽)ょ(😝)っと考え(🤵)ていたが、
開(kāi )塾(shú )か(🔙)いじゅく中(zhōng )は、(✡)次郎は(🔬)、朝倉(💅)先(xiā(➰)n )生(🗑)夫妻だけを空林庵くうりんあんに残して、本館(guǎn )の事(shì(🐲) )務室につ(🍵)づく(🚲)畳敷たたみじき(🦍)の小さ(🐉)な部(bù )屋(🔨)に、ひとりで寝(🎞)起(qǐ )きす(🔓)るこ(🔃)とに(🤳)してい(🍅)るのであ(🔖)る。
じょうだ(🦃)んめかして、そんな(🎨)こ(📀)とも(🧤)いっ(🗒)た。ゆ(🎈)うべ各室(😭)で就(jiù )寝前に(〰)行なわれた互選ごせんの結果、かれは第五室の室長になって(🏷)いたので(📨)ある。
飯島の足音がきこえなくなる(🏣)と(📙)、小便所(🥫)の掃除をしていた四人(rén )が(💍)、かわる(👿)がわる言った(🛸)。
(😁)み(📂)んなが出は(🚉)ら(🌟)ってしまうと、次郎も(🚿)一週間ぶりで解(🎀)放(fàng )された時間を(🕛)持つことが(🍞)できた。いつもだと、さ(🧖)っそ(🏘)く(🌵)読(dú )書(shū )をやるか、(🔷)空(🍅)林庵(⬛)(ān )くうりん(🎼)あんに(🔲)行(♓)って、朝(cháo )倉先生夫妻(🔵)とゆ(👇)っく(🙃)り話し(🖌)こむか(🦄)するはずだった(🕵)が、今日は(🧠)、事務室の隣となりの自(🗺)分(fèn )の部(bù )屋(🐚)で、机(jī )によりかかったまま、なが(📂)い(🦒)ことひとりで考(🔔)え(🖌)こんでいた(🕴)。
とあいさつ(🌠)して、(🉐)大(🐭)(dà )河(⏰)(hé(😪) )に近づいた。
「はじ(✡)め(🕗)から、(🚸)自(zì )分が室(📃)長だ(❤)ときめてかかっ(🥣)てい(🍯)る(📇)んだから(🛑)、(🕊)か(🥏)なわないよ。」(🌷)
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