この日(rì )師範学(🌪)校(xiào )の生(💯)徒は黙(mò )々塾もくもくじゅ(👴)く(🍦)に応援するつもりであった、師範と(🌺)中(🌊)(zhō(🌝)ng )学と(🦎)は犬とさるのごとく仲(🚏)が悪い、(⬆)だがこ(🐸)の(🐣)応援は中止(🏘)になった、い(👪)かん(🍢)となれば審(shěn )判(pàn )者し(🎠)ん(📷)ぱんしゃは師範の選(xuǎn )手が(😊)た(🏑)のま(🎯)れたか(🌐)らで(😃)あ(➗)る、で師範は(🚗)中(zhōng )立隊(duì )とし(🖲)て(🚷)正面(miàn )に陣取った。
か(🙏)れ(😺)は光一の球が燦然(🎿)(rá(🍊)n )さんぜんたる光を放(🔲)ってわが思う(🏽)壺つぼをま(👆)っ(🚊)すぐにきたと思っ(🌼)た、かれは八(🎭)分の力をもって(👦)ふ(❓)った。
「い(🌼)やなかなかいい、すて(📴)きにいい」(🍔)と安場(⛩)は(🕢)い(🕢)った。
場内にはたばこの煙(🖊)がも(🈸)う(🍟)もうと立ちこもっ(👆)て(💰)不潔な(🔹)悪(è )臭が脳を甘(🥋)くす(🌺)るほどに襲うてくる、(⏪)こしかけと(🦀)いってもそれはきわめて幅(fú )はばのせまい板(⛑)を杭くい(🦄)にうちつけ(✈)たもので、どう(🌑)かする(🚜)と尻しりがはず(🐷)れ(🧞)て(🐃)地に(👇)すべりこみそうになる、(🕙)そ(🌳)れを支えているのはなか(🍪)なか容易な(🖐)ことではな(🕧)い、なぜこんな不親(🤼)(qī(🌷)n )切な設(📖)備をするかとい(🛢)うに、(🏫)三等(🆓)席を不(bú )自(🆑)由にしておくとお客はす(😲)ぐ疲れて二(èr )等席(👀)に移るからである。お客(🅱)を苦しめて金もう(🔢)け(🌟)をしよ(👿)う(🗺)という興行(háng )師の策略だか(📪)らたまら(🥍)ない(🚿)。
私情は私情である(🏘)、恩義は(🦃)恩義(yì )である、だが野(㊗)球は先生(🏷)およ(🐪)び全校の名(🚭)(míng )誉を荷のうて戦う(🌑)の(❄)である、(🎌)私情(🗃)をは(👇)なれて公々然と戦(zhàn )ってこそそれが本(běn )当(🏝)の野(🥄)球(qiú )精(🍿)(jī(🏷)ng )神である、(💶)このバ(🌟)ットは先(👧)生(🚿)(shē(🥥)ng )を代表し(💌)たものである、(🐟)ぼくが打つので(🔧)ない、先生が(🕑)打つの(⛪)だ。
や(😁)がて審(❔)(shěn )判者が(🌻)おごそかに(⛔)宣告した(⏹)。
か(🍂)れは肝(gān )きも(⬇)をつぶしてま(🚙)ごまごしていると後(hòu )ろか(🗑)ら声(🍇)をかけた(⛸)ものがある。
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