と思(✝)う間もなくかれは(🌀)足(zú )をすべらし(⏰)た、喝(hē )采か(📴)っさいの声が起こっ(🚣)た、球(🧙)は(♎)一直(♉)線(xiàn )に中(🐴)堅(🤔)ちゅうけんの方へ転(zhuǎn )がっ(🛥)た。千三(sān )の目から涙(lèi )がこぼれた。光一(🚝)は(🌂)早くも二塁(lě(🛣)i )に走った。
嘲笑ちょうし(🌘)ょう罵声(🥈)ば(🕞)せいを聞くたびに千(qiā(👙)n )三(⬜)は頭に血が(💝)逆上ぎ(🏫)ゃくじ(🔋)ょうして目がくらみ(🙋)そ(🎲)うになってきた。かれが血眼ちまなこに(💫)なればなるほど、安場のノ(🆘)ック(〽)が猛烈(liè )になる。や(🦃)っ(🏇)と球を(🚻)つかんだかと思(🔀)うと一塁へ三尺も高い球を(😿)ほ(🚋)うりつける。見(🌪)物(👔)人はますま(📔)す(🗝)わらう。
「ぷうぷうぷ(♊)う(🕔)ぽ(🐹)うぽう(📫)ぷう」(🏐)
目がさ(💤)めると、もう朝(cháo )日(rì )が一ぱいに(🤜)窓(chuāng )からさしこんで(🎛)すず(🆑)めの(➡)声(😑)が楽し(🚂)そうに(🧓)聞こ(🤙)え(🍂)る。
その(✝)夜(yè )千三(🙃)は明(míng )日(👯)(rì )あすの(🕡)商(🌔)(shāng )売のしたくを(🛳)お(😷)わってから(🚇)窓から外を見や(👧)った、外(wà(🕤)i )は暗(🐰)い(🌲)が空(kōng )はな(👊)ごり(🚁)なく晴(qíng )れて(🍺)星(xīng )は豆をまいたように(🔧)輝い(🏩)ていた、(⏯)千三(✌)は明(🎊)日(🙀)あ(🗾)すの(🎠)好(📶)天気(💧)を予想して(🈳)しずかに(🌎)眠(🍚)っ(🧢)た。
「モクネン(🙂)ジンや(⛽)あい」
「いまさら(❕)そ(🤑)んなことはできない(🚤)か(🛃)ら、一高で一緒にな(🦉)ろう、もう二、三(sān )年(niá(😨)n )経て(🥝)ばぼくの家(⛅)(jiā )も楽にな(📧)るから」
久(🧙)保(🉐)井(jǐng )校長のつ(🏻)ぎにき(👶)た熊(xióng )田(tián )校長(zhǎ(💢)ng )というのはおそろ(🈯)しく(🔖)厳格な(🎗)人で(🔲)あった(🙉)、久保(👣)井先(🕷)生は温(🤭)厚(🎋)で謙(🎮)遜で中和の人(😛)であ(🌹)ったが、熊田先(xiān )生(shē(🆒)ng )は(🦉)直(💑)情径行ち(🕹)ょくじょ(📱)うけい(🚱)こう火のごとき熱血と、雷霆(tíng )らい(🛋)て(🏈)いの(🧖)ごとき(🙄)果断を(🏹)もっている(🏒)。もし久保(🔗)井(✡)校長が春なら熊(⏺)田(🎷)校長は冬(dō(😞)ng )で(🏭)ある、前者は春風駘(tāi )蕩たいとう、後(♎)(hò(🚊)u )者(zhě )は寒風凛烈(liè )りんれつ! どんなに寒い日でも(🚱)熊田校長(🕤)(zhǎ(👸)ng )は外(wài )套が(🚯)い(🐇)とうを着ない、(🧀)校長(zhǎng )室(⏰)に火鉢もおか(🤟)ない、かつて(👶)大吹雪おおふぶきの日、生徒(tú )はことごとく(🏐)ふ(🌐)るえ(😾)ていた日、(📷)校長は校庭にでて雪(🔸)(xuě )だ(🙅)るまを(🌔)転がしまわ(✊)った、その髪となく目となく口となく、雪だらけにな(🤚)った(🍻)が少しも(🙄)ひるま(🈳)なかった。
(🕟)活動(🎫)館の前に(🗯)五色(🍀)の旗が立って(💓)春風にふかれて(😚)いる、そこからいかにも無(wú )知な子(🐨)守(shǒu )りや女工(⛓)などが喜びそう(😌)な楽隊(duì(✉) )の音がもれ(⏪)て聞こえる(🆎)、(⚓)小(🛤)(xiǎo )屋(wū(🎨) )の前の軒(xuān )のきの下に写(xiě )真がいくつもい(🐚)くつも掲げられてそ(🕐)の(😘)下(xià )に大勢(🏓)の子(🕯)供、(🔆)米(mǐ )屋の(🈳)小僧(sēng )、小料(🏵)理屋(🤺)の(🏹)出前持ち(🈴)、子を(😶)背(bèi )負(⬛)う女中などが群れていた。光一が(🌥)第一に(🎏)不愉快なのは切符きっぷ(🕑)の売(mài )り場に大(dà(🏠) )きなあ(🍉)ぐらをかい(🧜)てしりまであらわしてい(😘)るほて(📸)いのような男が(⏺)横(hé(👞)ng )柄おうへ(👷)い(🛄)な顔(🈁)をして(🚽)お客を下(xià(🥀) )目(mù )に(🕎)見おろしていることである、それと向かいあって栄養(🤔)不良の(🎂)よ(♈)うな小娘が浅黄(🚙)(huáng )の事務(wù )服を着て(💛)きわ(🥜)めてひやや(🖍)かに切符(fú(🥎) )を受けとる。光一(🤝)はそれをがま(🛶)んしなければならなかった(🖼)。
憤慨の声々が起こった(✔)。
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