次(😨)郎は、しか(👏)し(🤨)、それどこ(🗿)ろではなか(👚)った(🈷)。か(🍟)れは、もう、先生のつぎの言(yán )葉(🗨)が、槍(🎧)やりの(📶)穂(suì )先ほさきのような鋭さで、自(zì(🏯) )分(🎿)の胸に(🥊)せ(📒)ま(👤)ってい(🆕)るのを感じ、か(🏨)た(⛎)く(🍝)観念の眼を(🐪)とじていた(🚕)のだった(✴)。
静(🔑)(jì(🎨)ng )坐は十分足らずで終(🅱)わった。
みんなの視(🔘)(shì )線は(💱)、(😚)も(🎇)うさっ(🐒)きから大河に集(🕴)(jí(💪) )中されていた。大河(🔜)の顔には、しかし、そ(🗻)れで(👸)てれて(🖤)いる(❇)ような表(👣)情はすこ(🛷)しも見(🌉)られな(✌)か(📻)った。かれはただ一心に次郎(láng )の顔(🧞)を見つめ、その声に耳をかたむけて(🏯)いるだ(👺)けであった(✴)。
「こんな寒い時には、ぐいぐいはたらくに限(🔨)るよ(🤾)。室長なんか(🤽)にな(🌇)るもんじゃない(🐱)ね。」
大(🔃)河は(🈂)、その時(🏨)、ちょうど槌(💃)をふりあげたところだ(🥑)ったが(💏)、そ(🎾)れを打(dǎ )ちおろしたあと、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あい(🏳)さつをかえした。
(😪)次(cì )郎(🕘)は、自分の(🏾)責(zé )任(rèn )である二(🚇)つの室の掃除を終(zhōng )わると、(🛺)すぐ便(biàn )所掃(♟)除の手(🍀)(shǒ(🍕)u )伝いに行った。これは(🐰)、(🤐)か(🥛)れが助手と(💄)し(🕚)て塾生活(🌖)を(🚝)はじめた当初(🍰)からの、一つ(🤾)の誓ちかいみたよう(📐)に(✖)な(📺)ってい(🍄)たのである。
板(bǎn )木を打っていたのは(🦆)、はたし(🕝)て大(💽)河無門(mé(🌮)n )だ(🐮)った(🐇)。シャツに(🤞)ズボンだ(😒)けし(📃)か身につけて(😥)い(🔬)ず、足(🥫)袋(dài )たびもはいて(⏱)いなかった。しか(💋)し、(☝)べ(🌀)つに寒そ(👺)うなふうでもなく(❗)、両(liǎng )足をふんばり(🚯)、頭から一尺ほどの高(〰)さの(🈶)板木を、近眼鏡(jìng )の(⏪)奥(🚌)おくから(🕉)見つめて、(👅)いか(🏛)にも念入(👱)り(🚖)に、ゆっくりと(🏚)槌つちを(🍨)ふ(🔧)るっていた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025