「しか(🕺)し、(🕸)本(🥙)田の弟(dì(🕤) )にし(🐫)ちゃ(📳)あ(📝)、すごく勇敢だね。ふだん(🏐)から、そうなんか(📳)。」
「少(🦉)々てれているらしい(🙈)よ(💼)。」
二人は、(🌹)それからも、(🍯)しば(😓)らくは(🎬)大(dà )沢(zé )の噂をした(✅)。次郎(🎑)には、(🔄)「親(🚌)爺」という(🔒)綽名(míng )が、いか(😪)にも大沢にぴっ(🥌)た(⛵)りしているように思(sī )えた。そ(🐔)して、そんな友(yǒu )達をもって(🤢)い(🥅)る(🙈)恭一を一(😜)層(céng )尊敬したくなった(😌)。同時(🎹)に、彼(🎁)(bǐ(🚟) )の昨日からの気持(🈯)が次第に明るく(🗣)なり、これからの闘(🏎)いが(📃)非(fēi )常(cháng )に愉快(kuài )な(🐽)、力(lì )強(🛂)いもののよう(💴)に思(📝)えて(⚡)来(🐓)たのである(🖖)。
「理窟を言うな!」
五年生全体(🏻)がざわめき(💥)立っている(🔆)のを(🌡)うしろに感じ(🦉)ながら、(📬)次郎(láng )はもう渡り廊下を二三間ほども歩(bù )いていた。
彼は、じっと耳(ěr )をすました。
こうし(💨)て、彼(bǐ(🦍) )は、彼の同(tóng )級(jí(😌) )生(shēng )の間に、一(yī )人と(📍)して心の(📢)底から交わりうる新しい友(💴)人(🐣)を見出さなか(♉)った(🍀)。そ(🤟)ればかりか、竜(💥)(néng )一や源次(🚂)ですら、もう彼(🍋)にとっては(🍳)、心(⏭)(xīn )からの親(🖌)友でも、従(👿)(cóng )兄(📴)でもなくなった(👱)のである(🎸)。むろん、小学校(🎫)時代に培われた(😹)温(🐆)(wē(♏)n )い感(🏝)情が、そう無(🍠)造(🌈)作(🧜)に(🍹)冷(😊)め(🎯)てし(😽)まう(🍲)わけはな(💺)かった(💯)。で、次郎の彼(bǐ )らに対する気(qì )特には、(🚙)他の同級生(🐼)に対するのとは、ま(🚔)だか(💍)なりちがったと(🎖)こ(🚥)ろが(🔢)あり、また、彼(💑)(bǐ )が土(🥥)曜(🥗)か(⬅)ら日曜(yào )に(🍟)かけて彼(bǐ )ら(🗓)の家(jiā )を訪(fǎ(🐦)ng )ね(🤩)、見たとこ(🏜)ろ以前と少(🎱)しも(🏴)変らない親(qīn )しさで遊んだりすることも(🔧)しばしばだったが(📚)、そ(🚕)うしたことは、所(suǒ )詮(🛡)(quán )しょせん、過去(qù )の酒(🧖)甕さ(⌛)かが(👐)めからしたたって(🅾)来る雫しず(🛐)くのよ(❎)うなも(🗞)ので(🎀)、彼の(👚)注意が(🗯)一旦明日の(🦑)ことに向けられる(🌃)と(🚇)、二(🐆)(èr )人は、もう、彼にとって、他の同級(🛑)生(shē(🌇)ng )と少しも択(🚑)えらぶ(🚼)ところのない存(⛔)在だ(💈)っ(🚴)た(💇)のである。
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