そのう(🗑)ちに学(♏)士の誂あ(🚄)つらえた銚子ち(🕰)ょ(😆)うし(🔗)がついて来た。建増(zēng )した奥(ào )の部屋に小さなチャブ台を控(🧙)(kò(🤹)ng )え(🎾)て(🙄)、高瀬(lài )は学士(🔖)とさ(📷)し(🉐)む(🍸)かい(📵)に坐(🏴)って見た。一口(⏳)(kǒu )やるだ(🎢)け(🥌)の物が(😣)そこへ(👑)並んだ。
塾の門(🗑)前に近いと(😷)ころで、二人(rén )は(🛷)学士(🔳)に(🥦)追(zhuī )い附(🍛)いた。
「さあ(🚦)、(🏹)パン上げる(💾)から(🥁)、(🔟)お出いで」と彼(🔃)女(nǚ )は(😊)娘を呼んだ。
「子(⛴)安君はナカナカ好(hǎo )い身体ですネ――」
それから二年ば(🐳)かり(🍝)の月(🔎)日が過(guò(🤗) )ぎた(😰)。約束の任(rè(🕍)n )期が満ちても高瀬は(🐲)暇(xiá )を貰(🍙)もら(🛳)っ(💗)て帰ろうとは言(🍓)わなかった。「勉強するには、田(🌱)舎の(🗻)方が好い」そんな(🥤)こ(🏀)とを言(yán )って、反か(😺)えって彼(bǐ )は腰を落着(🚂)けた(♌)。
「そこはあま(🍀)り端近です。まあ奥(ào )の方へ御通(tōng )りな(🏊)すって―(🧛)―」
「もう私(sī )は士族は駄目だと(🥚)い(🌅)う論(lùn )だ。小(🎳)(xiǎo )諸ですこし(🈁)骨ほねッ(💰)柱(🛏)ぱしのあ(🅰)る(🎬)奴は塾の正木ぐらいなものだ(🐦)」
(〰)子(zǐ )安も黙って了っ(🔩)た。子安は町(🥉)(dīng )の医者(🦈)の娘(niá(👥)ng )と(⏸)結(jié )婚して(👞)、(🔍)士(🌰)(shì )族屋敷の方(fāng )に持(🌁)った新しいホー(📌)ムから通って来た。後から仲間入(rù )をした日下部――この(🎚)教(jiāo )員(💈)(yuán )はまた性(🏎)来(🤹)もと(👜)から黙って(🤛)いるような人(🌷)(ré(🌶)n )だ。
(🥨)塾(🎹)(shú(🗽) )の庭にある樹(👌)木(🌤)の緑も深い。清(🍆)すずしそうなアカシヤの(🗨)下(xià )には石に腰掛けて本を(🗃)開(👔)(kāi )ける生徒もある。濃い(😳)桜(✌)の葉の蔭(yīn )には土俵(㊙)が(✨)出(chū )来て(👴)、そこで(📙)無(wú )邪気(qì )な相撲す(🖌)もう(💐)の声が起る。こ(🌿)の山の上へ来て二度七(🔯)(qī )月を(🐨)する高瀬(lài )には(🙍)、学(xué(🌞) )校の窓(chuāng )から見える谷や岡が余程親しいもの(📖)と(🔓)成って来た。そ(📪)の田圃側(cè(💹) )たんぼわきは(⚡)、高瀬が行(🍈)っては(🍒)草を藉しき(🔤)、土(🐒)の臭気においを嗅(xiù )ぎ、百(🤖)姓の(😂)仕事(shì )を(🏩)眺(⤴)(tiào )め、(😁)畠の中で(🐑)吸う嬰児あかん(💹)ぼの乳(🦂)(rǔ )の音を聞いたりなどして、暇(🚛)さえあれ(🉐)ば歩(bù )き廻る(✒)のを楽みと(🧥)するところだ(🥙)。一(yī )度(🐸)消え(🍺)た夏らしい白い雲(yú(🗯)n )が復た窓(🎼)の外へ帰って来(🚢)た。高瀬はそ(㊙)の熱を帯びた、陰影の多(duō )い雲(yún )の形(🎟)から、青(💓)空(📗)を流(🔵)れる遠い水(🙎)蒸気(qì(⛔) )の群(🤴)まで、見分けが(📺)つく(💋)よう(⛩)に(🥏)成った。
と(⬛)その人は元気(qì )な調子で言(🖌)って、更(🚽)(gèng )に語ことば(👷)を継(😇)(jì(⏯) )いで(🚐)、
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