「君(jun1 )のま(🐻)じめな常(🎐)識がそれを許さないだ(🛺)ろう。」
大河は、そ(😣)の時、ちょうど槌をふ(🏆)り(📭)あげたところだったが、それを打ちおろし(♏)たあと、ち(🛥)ら(🖋)と次郎(💏)のほう(🖲)を見て、あいさつをかえした(👠)。
「今(👻)(jīn )朝の鐘をつい(🦏)たの(🛳)はだれじ(🤽)ゃな。」
二人が午前中に来る(📻)とすれば、もうそろ(🎑)そろ(⏺)来(🐯)るころだ。めい(🍐)った(🦊)顔は見せたくない。いっそ門のそと(🥐)まで(😔)出て愉快に自(🐮)分のほうから迎(🍺)む(🥢)かえてやろう。あと(🐌)はあたっ(✋)て砕(suì )くだけ(🥗)るまでのことだ。――かれは冒険(🖐)ぼう(📕)けん(🧤)と(🍝)も自棄じきと(♎)もつかない気持ちで、自(💸)分(⛓)自(🛏)身をはげ(🙏)ました(🚥)のだった。
「ぼくは、な(🐣)がい(🐑)こと友(🕷)愛塾(shú )の(🐝)仕事(shì(💂) )を手(🗯)(shǒu )伝わせてい(🏀)ただい(😆)ていながら、そ(🍴)の(🈁)精神が(🎉)まだちっと(📆)も身について(🅾)いな(💐)かったため(🅿)に、(🥦)けさのようなあや(💞)まち(🏸)を(🤵)犯してしまいました。ほんとうに恥はずかしいことだ(⬆)と思っています。しかし、そのあ(🗳)や(🌇)まちによって、開塾(shú(📰) )そ(📈)う(🈺)そう、大河(hé )君(🚌)の(📃)よう(🏴)な、友(🤠)(yǒ(🕷)u )愛塾精神に徹底(🍖)し(🌾)た、(🌻)実践(⤴)家(jiā )じっせ(🎇)んかの魂たましいにふれることが(😵)できたことを思いますと、一(😸)方では、(🏐)か(🤤)えってありがたいような気(qì )持ちもしていま(✳)す。」
次郎(🔳)は、(🤧)すぐに(🎐)は、その意味が(🎶)のみこめな(🤤)いで、きょと(🕶)んとし(⏬)ていた。すると(🕛)、(🏋)先生(shēng )は、
「おや(⏳)、外出(🏻)しなかっ(📏)たんです(🐥)か。」(💭)
次(✈)(cì )郎がは(🤸)たきをか(👶)け(📲)おわ(🈂)り、箒ほうき(🐪)を(🔳)にぎ(🔺)るころ(🛬)に(🤬)な(😃)っても、ほ(😺)かの部屋は、まだどこも(🚫)ひっそりと静まりかえっていて、板木(mù )の音だけが、いつまでも鳴りつづけてい(🆗)た(🆚)。
「(😣)え(🕒)え、べつ(🍊)に(🈴)出る(🐽)用もな(🎯)かった(🧛)ので……」
「やん(🗼)やと頼たのまれ(😹)ま(👏)した(📤)が(📙)、断わること(💰)にしま(🐿)し(⏫)た。」(⬜)
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