フェラ 動画《mh21s エアクリ》2行目ライン
mh21s エアクリあらすじ
それによ(😿)ると、血書(⛱)のことは、もう昨日の(💞)う(🏮)ちに(🏨)警(🐦)(jǐng )察や(⚓)憲(🌮)兵隊(duì )の耳にも入り、県の学(🤙)務(🔪)課にも通報されていた(🐥)らしい(😺)。今(👷)朝はさっ(🔽)そくそのことで学(📙)務課(🕊)の方(fā(⏹)ng )から電(🤯)話がかかって来た。校(xiào )長はちょうどその時四人(rén )の代表と会っている最中だったので、教頭が代ってその(🚢)ことを報(bào )告(🎸)す(🎆)ると(🤛)、では一応おだやかにその血書を受(🔕)取るがいい。そ(👇)して校(xiào )長(zhǎng )自(🔟)身(shēn )それを(👣)も(🚝)ってす(🖐)ぐ県庁に出(chū )頭(tó(✝)u )するよう(🕹)に(🔹)、という(👜)ことだった。教(jiā(🧒)o )頭が紙(🍷)片(pià(🔴)n )に書(📚)いて校(xiào )長に渡し(🥪)た(💫)のは、(⌛)その(🕊)ことだったにち(💁)が(🐵)い(🧜)ない、という(🏗)のである(🧚)。
(🌝)そ(😒)こまで(💈)考(⏹)(kǎo )えて来た時に、ふ(🏍)と、隙間(jiā(📳)n )風のよ(➿)う(📼)につめ(🖌)た(🐫)く彼(🤚)の頭をよぎったものがあった。それは、自(⤴)(zì )分たち(🥌)の運(yùn )動(🤱)が幸いに成功(🐅)して、(🏪)どうなり県当局(⬇)の意志(😃)(zhì(👢) )を動かし(🐀)得(dé )たとして、先(xiān )生は果して(🌐)留(🤚)任(rèn )を肯(🕘)がえんじ(🏺)られるだろうか、という疑(🔧)問(👠)であっ(🍻)た。この疑問(👝)は彼をほとんど絶(🏌)(jué )望に近い気持(🔵)(chí )に(🎖)さそ(🚒)いこんで行っ(🏿)た。先生のお気質(🐭)とし(🐃)て、そんなことが出来るは(😮)ずが(👌)な(🧡)い。自(👧)(zì(📴) )分(fèn )は、ただ一(🦌)(yī )途(🎡)に(🛳)先生の留(🐦)(liú(🔱) )任を目(📫)あ(👕)てに、血(🔁)書を(💟)書い(🦗)た(✅)りして一所(suǒ )懸(🆗)命になって(🎏)いるが、(✈)先(🏞)生(shēng )にしてみると、落ち(🀄)つく(👽)とこ(😓)ろは最初か(🚜)らはっ(🤵)きりきまっていたのだ(👽)。自分はただストライ(💶)キに(😏)口火を与(🖊)え(💘)るために、そし(🆓)て先生の最後(hòu )に(🔝)泥(ní )を塗るためにあの(📤)血書(⌚)(shū )を書いたのでは(🙂)な(📲)かった(🌈)のか。
「君(🛤)自身で(🏧)？」
五六(🚎)(liù )分(fèn )も(🚹)たつと、朝倉先生(🔏)は手紙を書(👒)き終えて(⛵)、(🐭)自(🎖)分も縁側に出て来(lái )た。
枝折戸は(🚢)手で押すとわけなく開いた。次郎(lá(🚪)ng )は、行(🖖)儀(yí )よく二(èr )列にならんでいる朝顔(😦)鉢の間(jiān )を通って(🛐)、縁(yuán )側に腰(yāo )をかけると、ぬ(🕞)すむよ(🌿)うに道江の顔(yá )をの(📿)ぞいた。
「あたし、(👰)そ(👡)んなこと出来ないわ。」
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