「し(💱)かし、今年(🕛)の五年生もそれで台なしだな。しょ(🧦)っぱなから、し(👢)かも新(xīn )入生に対し(🐒)て(🍻)味(🈲)噌をつけ(🚢)た(🤸)んでは。」(❌)
二人よりもち(🤪)ょっと(🚬)まえに、次郎も帰って来てい(🧚)た。彼(📓)はも(💒)う机(😻)(jī )について(🔮)、日記か(🥏)何かをし(🍶)き(🏑)りに書い(🗑)ていたが、恭一の(⏱)あとから大(dà )沢が(📚)はい(🐥)って来たの(🔴)を見(jià(🍵)n )ると、(🏡)思(sī )わずいや(📗)な顔(yá(⏺) )をした。五(🏖)年生にして(👌)も老ふけて(😜)い(🍵)る大沢の顔付や、その堂(táng )々たる体格が、恭一の同級(jí(🥪) )生だとは(🧝)、彼(😅)に(♟)はどうしても思え(🍩)なかったのである。彼(⚫)の頭には、(👔)す(🤙)ぐ雨(yǔ(🚀) )天体操(cāo )場の光景(jǐ(🚄)ng )が浮かん(😒)で来た。山犬や、(♎)狐や(🥊)、三つボタン(⛲)の仲間では(🚳)あるまいか。そう(😏)思(📊)うと(🌜)、(❕)恭一がそんな生徒をつれ(🧀)て(🏜)来たのが、腹立(🐍)た(😴)しい気がし(🍧)た。彼は、しかし(🤠)、仕方な(🎰)しに、(⛅)大(😰)沢に向(🚹)っ(🌁)て窮(qió(🚰)ng )屈(qū )そうなお辞儀(🚃)をした。
「すると、(🎲)あいつらにぺこぺこする(🦔)方がいいんですか。」
五年生(🗾)(shēng )全体がざわめき立っている(💳)のをうしろに感(🎋)じな(😫)が(🙁)ら、次(🐿)(cì )郎はもう渡り廊下(🏇)を(🔎)二(èr )三(sā(🐤)n )間ほども(🏑)歩いていた(💼)。
「(🗞)さっそ(🛋)く会ってみ(⏲)たくなったね。今(🌫)日、(🍫)君の家(💥)に行ってもいいかい。」(🚡)
「も(⛄)う(🌳)、(⏫)よせ! もうこの(🚋)くらいでいいんだ。」
次(🗽)郎は大沢には答えな(🌙)いで、恭一の方(🐰)を見(jiàn )た。そして、
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