「うらまれやしませ(🚀)んか。」
「(🍫)第(🧐)(dì )五室(shì )は、管(🌈)理(lǐ )部とし(🤠)て全体(💩)(tǐ )の責任(🙌)を負っているんだからね。僕、一ま(📈)わ(💌)りして、様子(zǐ )を見(jià(💩)n )て(🚵)来るよ(👰)。」(🏼)
「(🏏)もっと考(🌎)える? ふむ。腑ふに落ちなければ(🌹)、(🎎)腑に落(🍧)ちるまで考えるよりな(🤩)いだろう(📹)。自(🌦)分で考えない(🔟)で、人の言(yán )うことをう(♉)のみ(🐥)にす(🏠)る生(🏚)活なんて、まるで意味が(🚅)な(🗂)いからね(🏁)。」
そして、(🏺)そ(🥡)のまま、すこしも(👳)調(diào )子をかえ(🔷)ないで(📄)、また槌(🔰)(chuí )を(🎵)ふるいつづけ(🙊)た(🀄)。
(💃)塾生たち(🏑)のある者にと(🎞)っては、朝倉(cā(❔)ng )先(👑)生の(🃏)そう(🍿)したやり(🥗)方が(🖐)、非(fēi )常に(📗)皮肉に感じ(🙊)られた。
「け(🍆)さの(❓)板(bǎn )木ばん(🏮)ぎの音(yīn )、どうでした?」
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