「妙(📦)なも(👾)ので、(👉)家(jiā )内(🤥)はまた(🍋)莫迦ばかに(📉)弟(⏭)(dì )の方を可愛(ài )がるんです。弟の言うこ(👗)と(🚤)なら何でも(🖐)閲(yuè )く。私(💥)が(🌒)それじゃ不可いけ(🕷)ないと言(🚖)うと、(💙)そこで何時でも言合でサ……家(jiā )内が(🈵)、父(👅)さんは繁(fán )の贔(🥎)負ひいきば(🕶)かりしている、(🎗)一(🔪)(yī )体父さんは(📉)甘いから不(🎹)可、だ(🍳)から皆(🔝)な言(yá(👆)n )うことを聞(🌉)か(🧓)なく(🤶)なっちまうん(🔰)だ、なんて…(🌃)…兄(xiōng )の(💎)方は(🖕)弱いでしょう、(🏂)つい私(🎳)は弱い方の肩を持(🛏)(chí )つ……」
「こ(⤵)の辺は(🏫)、まる(📻)で(💔)焼石(shí(🐑) )と砂(♎)ばか(💬)りのよ(🦕)うなものでごわす。上(🥄)州辺と違(wéi )って(🏏)碌ろくな野(📥)菜も(👻)出(⭐)来やせん(🔬)」
細い流(liú )に(❣)ついて行ったとこ(🗿)ろに、(📄)本町の裏(🕝)手に続い(😋)た一(🍟)区(🛒)域があ(🍼)る。落葉松からまつ(🕐)の垣(yuán )で囲われた草葺(qì )くさぶき屋根の家が先(xiān )生の高(gāo )瀬(lài )を連れ(🐉)て行(🏈)って(🐧)見せたところだ(🔉)。近(jìn )くまで汁(zhī )粉(fěn )屋(♈)が借りていたとかで、古い穴のあいた(🛹)襖、煤すすけた壁(📖)、汚れた障子などが眼(yǎ(🏂)n )に(💣)つく。炬燵こたつを(🌶)切(💣)った(🏤)あたりは畳(dié )も(🔤)焼け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり着けて(🐴)ある。住(zhù )み荒した跡だ。
「ポツン」と体(tǐ )操の教師は混(hún )返(fǎn )まぜかえす(🐚)ように。
桜井(🐚)先生(shēng )の奥さん(⭐)は庭づたい(🕞)に(💸)隣(lín )の(👥)家の方(fāng )から(🎠)廻って来(lái )た(👎)高(😗)瀬に尋ねた。奥さんは縁側のところに出て、子(🎺)供に鶏(jī )を見せていた。
この子供衆(🚤)の多勢(🏫)ゴチャゴチャ(🍉)居(👈)る中で、(🐲)学士(shì )が一服やり(🥩)ながら朝顔鉢(bō(🌦) )を眺(🔝)め(🐶)た時は、何もかも(🛩)忘れてい(🤖)るかのようであ(⬇)った(💬)。
無邪気(qì )な学(🍠)生等(📵)は(😪)学士の(🌚)机の周囲(🤳)ま(📚)わ(📦)りに(🚌)集っ(⬜)て、口を開(🥋)くや(⬆)ら眼を円(❄)くするやらした。学士がそのコップの中へ鳥(🛶)か(⏰)鼠を入れる(😠)と直ぐに死(😣)ぬという(🛶)話をすると、それを(🐀)聞いた生徒(🌖)の一人(🐖)がすっ(🌔)くと起立たち(🐑)あがっ(👦)た。
「鞠(🈲)ち(🔟)ゃ(🔮)んは、先(xiā(🎽)n )刻さっき姉ね(🍘)えや(🐷)((📹)下婢(bì(🏷) ))(🚫)と一緒に懐(😤)古(😦)園(yuán )へ遊(🚡)びに行っ(🚁)て来ま(🤖)した」
「(📻)鞠ま(😡)あちゃ(🐳)ん、(🛡)吾家(⛔)おうち(🎒)へ(〰)行こう」
学(⏫)(xué )士は一番弱い(🌜)弓を(🚡)ひいた(🐷)が(👖)、熱心(🚟)(xīn )でよく当(👈)(dāng )る(💹)よ(🏩)うに成った。的も自(📺)分で張(⏺)った(🌞)の(🏹)を持って来て(😃)、掛け替えに(⬇)行(🏩)った。
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