「怪(guà(👓)i )我したんじゃないだ(🌽)ろ(😷)うな。」
「次郎(🚜)お(🏟)菓(🔦)子が食べたけりゃ、あそこ(😫)に(🌽)沢山(shā(⤴)n )ある。」(🎫)
次郎は、さっき新校(💢)舎の廊下を(👳)、忙(máng )しそうに走りまわってい(🎣)た背の低(📟)(dī )い、小(📐)倉(🌇)服を(🆑)着た四(sì )十(shí )恰好の男を思いだして、あれが(♿)小(xiǎo )使だなと思っ(🕷)た。同時に(🏏)、今まで(🆚)楽しみに(✋)し(🔍)てい(🛒)た新校舎(⛓)が、(💐)急(📂)(jí )に呪(zhòu )のろ(😋)わしい(🌡)も(😥)ののよう(💦)に思われ出した。
「(🔺)です(👆)から、(🍶)そんなことお父(🗃)(fù )さんにお願(🏬)いし(🈴)ても、駄(😓)目(mù(💳) )ですわ。……それに次(cì )郎ちゃんは、(🐑)もう(🚭)乳母やなんかいなくても大丈(zhà(🎸)ng )夫で(🍧)しょう(📌)。」
(✏)彼(💴)は、急(jí(🥟) )に、仲間(📜)のす(🚱)べて(🖕)を敵(dí )にまわして(⛎)、自分一人(🌼)で校番室を守っ(🏅)てでもいる(💄)ような、悲壮(zhuàng )な(⬜)気分に(💔)なった。
「じゃ(🚚)、僕(pú )負け(🏇)たら(🐊)色鉛筆をやる。」
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