「出してわ(🌒)るいことは(🍌)ない。しかし、出さないほ(🎼)うがいいんだ。少な(👣)くとも、(🐖)今朝(🦔)の話(huà )には(✡)、出(🏣)さ(🛅)ないほうがよかった(🚉)んだ。」
と、(🚓)大河は槌をふるいながら、(👧)こたえた。
「そ(🧦)りゃあ、あべこべだよ。あん(🈸)な人(🤶)だから、(🕥)郡(jun4 )の(🌉)団長なんかに(😬)なりたがるんだ。」(😔)
「たいてい(📱)は二重橋を見(🐐)て、それ(🎑)から銀座に行きたがっていたよう(😱)でし(🚚)た。」
次郎(🌃)(láng )は(👟)、先生(🆚)の(🈹)言(yán )葉がますます激(🤞)(jī )し(🚁)く(🌡)な(👥)っていく(🤠)のにお(🍗)どろい(🐻)た。先生(🐈)(shē(㊙)ng )は、ある(🍾)いは、昨(zuó )日の入塾式(♌)にお(🔄)ける平(🥙)木中佐の影響(🎠)え(🆕)いきょうか(👭)ら、(⏪)できるだ(🈲)け(🚛)早く塾生(🏞)たちを救(🍛)い出(🛷)そう(🥠)として(🔑)いられるのかもしれない。しかし、そ(🏪)れに(🥓)しても入塾した(🚺)ばかりの(🌧)青年たちに話(🎥)す言(🐃)葉(yè )としては、あま(🈹)りにも激し(🕖)すぎる。これでは(👛)かえ(♿)って逆(🚷)(nì(🗯) )効果(guǒ )を(⚾)生む(🤷)のではあ(💒)るま(🍩)いか。
「こんな寒い時には、ぐいぐいはたらく(🏿)に限るよ(💷)。室長(🕖)(zhǎ(🌂)ng )なん(🏟)か(🐖)になるもんじゃないね。」
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