実(🎭)際それは師(shī )範(fàn )生徒(tú )からでたうわさ(🥃)であ(⛎)る(🌚)、師範生徒(🌿)は中学(📘)(xué )生にくらべると(⚡)学(xué )資(🔷)も少ないし(😦)、また(🐠)富める父(fù )兄(😱)をもたぬところからなにかにつけて不自由勝ちである、それに反して中(🔷)(zhōng )学生は多くは相当(👣)の資(zī )産あ(🕌)る家の子であ(🤶)る、かれらは自由(yóu )に(💞)ぜいたくなシャツ(🎨)を(💸)買い、ハイカラ(🕙)な文房具を用い、活(huó )動(dòng )や(🥍)芝居などを(🤯)見物(wù )し、洋食屋へも出(🐁)入(🥔)(rù )り(🥧)する(🌂)、(🎯)そうさせること(🍉)を不純だと(🔂)思(sī )わない(🥫)父兄(xiōng )が多いの(🕒)である。
「(🛀)ぼくはい(🤪)ま力を入れ(📲)てつきだしてるのです」
「やる! (🔏)きっ(🍋)とやる」(🅿)と千(🚡)三はいった(🌲)。このと(🌕)き五大洲は(🔪)安打(dǎ )して一(🐺)塁をと(♉)った、つぎのク(🏰)ラモウはバントした、手塚(🕰)はそれ(🥛)を(🥜)取って二(èr )塁へ投(tóu )げようか一塁へ投げ(✂)ようか(🔈)と疑惧ぎぐ(🌍)して(🤜)るう(✂)ち(🎷)に双方を生かし(⏹)てしまっ(⛏)た。三番は千(🥄)三(sān )である。
「活(🚥)動じ(🏍)ゃないか(👫)え」と(🥩)母がい(🍁)った。
「しかし、(🐂)諸君の中に活動を(🍽)見ない人がある(💋)かね(🚨)、どうだ」
五大洲はまっすぐ(🆙)な球たまをだした。戞然かつぜんと音がした、見物(🤴)(wù )人は(👈)ひやり(🛣)とした、球ははた(🚀)して千三(sān )に向(💎)かった、千三(sān )は早くも右(🤾)(yòu )の方(fā(🎂)ng )へ(📜)よった。
「(🕦)ぷうぷう(🤧)ぷうぽう(📰)ぽうぷう」
写(🍍)真は西洋のもので、いやにきらきら針(😝)(zhēn )のような斑点(😎)はん(🍭)てんが光(📓)(guā(☔)ng )っ(🌰)て見えるおそろしく古い(😮)ものであった、光一はだ(🏌)まっ(🍬)てそれを眺めた(🚃)。ひと(📯)り(🦏)の男とひ(🥂)とりの女(nǚ )が現(🐭)われて肩(🍟)に手をふれあっ(🍔)た(📳)。見物人は声を(⚾)挙げて喝采した(⛰)。光(guāng )一は思(⛱)わず目(🔎)を閉とじ(🦗)た(🌕)。それは(🔻)い(🐿)や(⛏)しく(🐬)も潔白な人(🌾)(rén )間が目(mù(🍺) )に見(jiàn )る(🕵)べから(☔)ざる(🙁)不(🗽)純な醜悪(è )な光景で(🧀)ある。
と(🚥)いった(🈷)言葉を(☕)おもいだし(💑)た。
元来(🌔)晴れの戦(😓)場に(🧤)おけ(🍐)るノッ(🏪)ク(🐻)には一種の(🏮)秘訣ひけつが(📗)ある(🐜)、(🚢)それは難球(🤞)を打ってや(😨)らぬ(🌑)ことである、だれで(🥑)も取れる(🐆)よ(♎)うな球を(✴)打ってや(🎿)れば過失が(❌)ない、過(guò )失(🆒)がなけ(🛑)れば(🐇)気が(🚢)お(💝)ちつく、特に試合になれぬチームに対(🎻)してはノ(🚐)ッカーはよ(🔔)ほど寛大に手(🚱)(shǒu )心せねばいたずら(🔏)に(👹)選(xuǎn )手をあが(🐡)らしてしまうおそ(🤥)れがある。
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