「みんなは(🔈)だか(🎅)になれ」
(🐦)浦中は(👦)先攻であ(🎗)る。黙々もくもくの投(tóu )手(🅰)五(🐵)大洲だい(👦)しゅうは(😵)はじめてまん中に(🏝)たった、かれは十(shí )六歳(📉)では(♋)ある(🥋)が身長五(🔓)尺(📮)二寸(🎠)、投手として(🎆)は(💀)もうしぶん(🥒)なき体(🧜)格である、(⤵)かれは手(🐴)製(😇)のシャ(🤔)ツ(💖)を着て(🏐)い(🕒)た、それ(🍅)は白(🏃)木綿(mián )しろも(🐋)めんで母が縫(😿)ぬうてくれたのだが(🐨)、(⏺)かれはその胸のと(👽)ころに墨(🎟)黒々と片仮名(míng )で「モ(💔)クモク」(⏺)と右(🕚)か(〽)ら左に書い(📰)た。か(🧠)れがこれを(🌈)着(🤐)た(🕍)と(🌆)き、すずめが(➕)そ(🐝)れだけはよ(🍉)してくれとい(🐢)った、かれ(📂)は頑がんとしてきかない。
(🎤)さんざんな悪(👲)罵あくばの(🥦)中にノックはおわった。千三(🔔)(sā(🏩)n )はい(🈴)くども(💱)い(😾)くども滑った(🚗)ので身体からだはどろ(👝)だらけになった(🍍)、そ(💇)の他の人々(💇)も同様であ(♋)った。
昨夜(🤧)(yè )ゆうべ熟(🚒)睡し(🏦)たの(🏽)と、昨日(rì )一日(rì(😃) )練(liàn )習(🥥)を休んだために一同の元気(qì )はすば(🤓)らしいものであった、(🤝)安(ā(🍕)n )場(🤨)はすっ(👾)かり感激(jī )した。
「そ(🥫)うか、う(🚉)む、ああへそだ、はッはッは(🍖)ッ」(🌙)
「勝ちました」と(😟)安場(♎)がいった。
「(🖋)ぼくもそう思(⏪)ってま(🛺)す、ぼくはかならず勝(shèng )たしてご(🎪)らん(🕳)に(🏷)入れます」
「あま(🔔)り押(🚩)す(🕴)と先生、小便(🏸)がも(🐪)り(🌐)ます」と二塁手(shǒu )のすずめが(🔐)い(📶)った。そこ(⚪)で先生もわらった。
「(🗽)待(🐉)ってくれ」と光一(🧣)はい(⛴)った(🍟)。「一(yī )体(🤓)手塚の(🚠)な(🕟)にが悪いんだ、問題(tí )の要点(diǎn )がぼく(🦉)にわからないから説(🈺)明してくれたま(💿)え」
そ(🅾)の日の試(shì )合(🚐)は(🏘)製粉(🚍)会社の裏の広(⛔)場(🌱)でやることに(🌩)なった(🕸)、中(🈲)学の運(yùn )動(📵)場は修繕の(👎)ため(🥫)に使用ができな(🤓)かった(🏆)、朝からの快晴(qíng )でか(🎭)つ日曜(🏢)で(🍯)あ(🈹)るために見(⛰)物人はどし(📂)どしでかけた、豆(🥞)腐(fǔ(🏏) )屋の覚平は早く商(🎽)売をしまって肩にらっぱをか(🏳)け(💇)たま(😕)までかけた、見(🚝)る(😇)と正面(🤕)に大きな(🚸)網あみをはり、白い線を大地(dì )に引(yǐn )いて、三ヵ所に大きな(🆙)ま(😣)く(🤷)らのよ(🈚)うな(😍)ものを(🏏)おいてある、二本(✂)の長(zhǎng )い(⏲)線(➰)の(❗)両側(🚺)に見物人(🚫)が陣どっているが(📧)、(🚪)草の上に新聞紙(zhǐ )を(🚶)敷いて座ってるの(⛵)もあ(🐜)り、ま(🤢)たむし(💑)ろやこし(🔦)かけを持ち出したのも(🦖)あった。覚平(🤤)はかくまで野球が人気(qì )をひくとは思(sī )い(🤝)もよらな(🙉)かった。かれは野(yě )球(💄)と(🔸)はどんなことを(🌅)す(🔓)るものか知(zhī )らなかった。かれは(📁)豆(🛬)腐おけをになって町を(🎧)歩く(🐩)と(⏪)き、おりおり子供等に球を頭にあてられたり背骨を打たれたりするの(🌧)でむしろ(🚖)野球に対して反感(gǎn )をい(❕)だいていた。
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