と復た(🅰)先(✒)生が言(🎽)った。
「私もそう(🎱)思う(🔪)んですけ(🤛)れど、泣(qì )かせられるくせ(🍎)に(🥢)遊びたがる」
と学(🏩)士(🐦)に言われて、子(zǐ )安(ān )は随(suí(💿) )分(fèn )苦(🏘)学もして来たらしい締った毛脛(🏡)けずねを撫(⚡)なでた。
とその時、学(❤)士は左の手(🥣)(shǒu )をひろげ(🈸)て、(👼)半分(🚭)(fèn )しかない薬指(🏋)を出して見(💾)(jià(🍢)n )せた。
彼は持(🕑)って(📁)来た馬鈴薯(🚶)の種(📨)を植(zhí )えて見せ、猶なお、葱(💳)苗(♋)ね(🐥)ぎ(🕋)なえの(🎁)植え方ま(😎)で教えた。
子安は先へ(🚫)別(bié )れて行っ(🌅)た。鉄道の踏切(qiē )を越し(🎐)た高い石垣の側で、高瀬(🗝)はユックリ歩いて(🈁)来る学士を待受け(🍤)た。
岡の上へ出ると、(⏹)なまぬるい微(wēi )かすかな風が黄色(🧞)くなりかけた麦畠を渡(🍕)って来る(🔰)。麦の穂(suì )と(📄)穂(😊)(suì(🍯) )の擦すれる音が聞(🌪)える。強(qiáng )い、掩おおい冠(guàn )さっ(📶)て(🏈)来(🦉)るような叢(🏭)くさむらの(😍)香(🥉)気(qì )においは二人を(🕶)沈黙さ(🚺)せた。二(è(😂)r )語ふたこ(🔑)と、(🚘)三語みこ(⏮)と物を言っ(🍨)て(🛹)見て、復た二人とも黙って歩いた。
こう(🎞)なる(🧡)と教(🔬)(jiā(㊙)o )員室(shì )も大(⏪)(dà )分(fèn )賑に(🤪)ぎやか(🎟)に成った。桜井先(xiān )生はまだ壮(zhuà(📥)ng )年(💩)の輝きを失わない(🙌)眼付(💚)で、大き(🔮)な火鉢を前に控えて、(🚔)盛んに話す(🔭)。正木大(🚫)(dà )尉は正木大(🐮)(dà )尉で強い香(🧣)(xiāng )のする刻煙(yā(💨)n )草き(🚮)ざ(🦂)みた(📙)ばこを巻きながら(🥑)、よく「軍隊に居(jū(🍶) )た時分」を持ち(😜)出(🥂)す。時(shí )には、(📗)音(yīn )吉(jí(➰) )が鈴(🌝)(líng )を振鳴しても(🏔)、まだ皆(⏳)(jiē )な(🥞)火(huǒ )鉢の側に話し込むという風で(🍽)あった。
新緑(👠)の(🍠)頃(👚)のこと(🏨)で、塾(shú )のアカ(😛)シヤの葉は日(rì )に(👴)チラチラ(🗺)する。薮や(🎚)ぶ(🖲)のよ(🛄)うに(🉐)茂り(🧝)重なった細い枝は見上るほど高く延(🈺)びた(🥙)。
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