青い夕(♿)顔(yá )も長く大(👘)き(🥃)く生(👐)な(🚨)りま(⏪)した。
この(😏)古着屋(🗿)さんの(📴)やっ(🐠)たことは、(🚅)いつでも新規まきな(👋)おしの(🌷)ようでした。前(📑)に皆さん(📍)にお(🐹)話(🗡)しした栗本く(🚃)りもと先生(shēng )なぞとは、ま(🏰)るきりあべこべ(😨)で、「経(🍤)験」というもの(🛡)がそう役に(🛡)立つ(🙅)とはかぎらな(💸)いことをそれとなく(📋)教(👼)(jiāo )えてみせ(🔦)てくれ(🍊)たのも、この古(gǔ )着屋さ(🍪)んで(✋)した。なぜか(⏮)とい(🙅)いま(⏮)すに、(😭)栗本(bě(🧢)n )先生は自(zì(🔳) )分のしく(🕡)じりまでも(🖋)役(yì )に(🍋)立(lì )てよ(🎑)うとしましたが、(🦒)この人(rén )の(🧥)ほうはそ(🕛)れを(🥊)役に立てよう(🤮)とはし(📁)ま(♒)せんでしたから。
姉ですか。姉は木(mù )曾(🔥)福島(dǎo )きそふくしまのほ(🏬)うにある高(🔣)瀬(lài )たかせの家にかたづいてい(🐺)ました。女のきょう(😊)だいと(🎍)いえ(🚟)ば(🏳)、(🚞)わたし(📱)にはこの姉(zǐ(🚣) )一人(rén )でしたが、だ(♍)いぶ年(nián )が違いますし(🈵)、それ(🏿)に遠く離(lí )れて(🤲)ばかり(🍇)暮らしていまして、おたがいに(➿)い(🚇)っしょ(🤶)になるおり(🕗)も(🈂)めったになか(🌷)ったので(➿)す。
その時、老(🕡)人は日(rì )ご(🌀)ろ書きためた自作(🚺)の和歌や(💁)発句ほっくを持(chí(👛) )っ(⭕)てき(🐪)てわたし(📔)に見(🕖)せてくれ(⛪)まし(🍓)た(😞)。じ(🧗)ょうずとは言えないま(🚜)で(🗞)も、正直に(🚅)思(sī )いをの(🐜)べたも(🐫)のでし(🐆)た。おそ(🕜)ら(🥇)く、百姓(xìng )を相(xiàng )手(📎)としての長い鳥(niǎo )居(jū )川(👟)村のい(♊)なか暮らし(🤑)が(🏌)、そ(🌏)んな和歌ともなり、発句ともなった(🕋)のでし(🎠)ょう。わたし(👫)はまたこの来助老(lǎo )人が筆持つ腕に重い(🐶)石(shí )を(🥚)し(🐓)ばりつけるほどにして書道のほうにも工夫を積(🅿)んだ人と(🎁)聞いていまし(😤)たから、何(📩)か記念(nià(🎎)n )に書(shū )いてほしいと頼み(🛄)ま(🤯)した。老人が言うには、(🦔)自分(🧜)は無学なもので(🔈)ある(🚋)から、書いてあげるよ(🧑)うな文句も(🍏)胸に浮(🔲)かばない(👝)が、ことばさえ選んでくれるなら、(💴)よろこ(🖖)んで(🤑)引き受(🕶)けるとの(🦓)ことでした。そこでわた(🍓)しは日ごろ暗(àn )誦(sòng )あ(🍧)んし(🍔)ょうする(💭)くらい(⛽)に好きな古(🤣)いシナ人(rén )の詩(shī )のことばを選んで(📙)おくりまし(👣)た(🔪)が、やがて(🚓)それが(🐞)でき(✋)たとい(🦆)って届けてくれたのを見(📍)ると、(⛵)じつに(🛐)みごと(💊)な筆で(🤑)、こ(🚨)れ(🕜)にも(🕹)わたし(📄)は(⤴)おどろかされ(🤔)ました(🤱)。
第四章 教師はお友だちの中(🐅)にも
三 (🏤)若いお友(yǒu )だちの死
五 山(🗿)の上へ来(lái )る冬
五 心を入(rù )れ替えに
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