すると(👫)、ちょう(😬)ど(🙇)その時、事務室に人の足音がし(👮)て、(😘)仕切りの引き戸を軽くノ(🎻)ック(🚒)す(🎞)る音(🏹)がきこえ(🌯)た。
大河は、あきれ(🤮)たように、その手ぶりを見(🐹)つめて立っていた。次(💑)郎(🌫)は、しか(😁)し、(👹)そ(📜)れには気づかす、おなじ乱(🐇)暴(bào )な調子(🗼)で、つづけざま(💓)に三四(sì )十も打つと、急にぴたりと(🍇)手(🃏)(shǒu )をやすめた。そし(✈)て、半ば笑い(🧟)な(🏕)がら、言った。
「な(💇)るほど。…(🐑)…ふん。……そ(🎅)う(😀)いうものですかね。……あ(🚵)るいはそうか(🍚)も(🧤)しれな(🤤)い(🎌)。」(🔒)
(😍)次(🗓)郎は大河(hé )の顔(yá(🦊) )を(🚙)見る(🐼)と、(🌈)救われたような、こわい(♉)ような、変(🐝)な気になりながら、つとめて平(píng )静を(👊)よ(😥)そお(🛵)ってたず(😄)ね(🌮)た。
か(🍕)れ(🔫)は(❗)、そう言う(⏹)と(😢)、す(🛍)ぐおじぎをし(🌗)て、塾長室を出(chū )た。朝(🚪)(cháo )倉先(🛩)生は無(wú )言の(🏯)まま、かれの(👬)うしろ姿(zī )を見おく(⛑)っ(🚩)ていた。
塾(👘)生たちのある者にとっては(🎌)、朝倉(cāng )先生(⏸)(shēng )の(💧)そうしたやり方が、非常に皮肉に感じられた(⛓)。
次(🧦)郎は(🌝)愉(🐐)快(kuài )ゆかいそうに笑(xiào )って、事(shì )務室にはい(💡)り、すぐ掃除そう(🍠)じをはじめ(🎲)たが、そ(🎨)の時(🎰)になって、(🤜)大(🚮)河(🍵)(hé )のにっと(🥖)笑った顔と、そのあとで(🌺)言(🛎)(yá(🗾)n )った言葉とが、(🔈)変に心にひっ(🆚)かかりだした。
「(🐆)ぼくたち、学生時代(🥊)の学(xué )寮がくりょう(⤴)生活(🥣)(huó )を自治(zhì(👳) )だなん(🤑)てい(👖)って、いばってい(🍃)た(🗳)ものですが(🔂)、本気(🍅)にやろ(📎)うとすると、(🚳)実際(jì )むずかしいもの(🍚)で(💖)すね。」(💐)
じょうだ(🕔)んめかして(💵)、そんな(⬜)こともいった(👒)。ゆう(🥉)べ各(⛰)室で就(🎖)寝(qǐ(🦔)n )前に(🌜)行(háng )なわれ(💛)た(🖱)互選ごせんの結(🍁)(jié )果、か(📟)れは第五(wǔ )室の室長に(🤹)なってい(👓)たのである。
先生(🍣)は、しか(👔)し、(💥)ま(🧙)もな(🔤)く顔をまっす(🐠)ぐにした。そして、これまでの激しい(🌭)調(🚏)子(zǐ )とは(🆑)うって(⏳)代わった、沈しずんだ調(🏯)子で言葉(⛺)を(😌)つ(🍶)づけた。
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