大(dà(🍵) )巻の家は(🐇)彼の(👙)家から一(👲)丁とはへ(💁)だたっていない(🈂)。槇まきの立木をその(🔵)まま(🏵)く(⛹)ねらせた風変りな門をくぐると、生垣(yuán )がつづいて(🐖)いる。次郎(láng )は、その生(shē(😶)ng )垣のすき間から茶の(🔌)間(♈)の方(🔈)をの(🚈)ぞい(🏈)て見た(😲)。すると、道(🐢)江と(🙌)姉の敏子とが、こちら向き(🚍)に(🏝)顔を(🈹)ならべている(⛄)のが見えた。二人とも、縁板(📦)に足をなげ(🌠)出し、障子をすっか(🕒)り(🍧)取りはらった敷居(♋)の上に尻をおちつ(🐈)けている。おり(💑)お(🛤)りうなずきあった(🐇)り、眉(méi )根をよせたりして(✔)、しきりに何か話しあ(👷)っているが、声はききとれない。次郎(láng )にと(🐞)って(🈹)案(👮)外(wài )だ(🔫)った(🙀)の(🙆)は、道江の顔(🗽)(yá )にちっとも興奮した様子(🤛)が見え(🚇)ず、眉根を(🗣)よせても、すぐそのあとか(🌫)ら笑(xiào )い(➗)に似た(⛷)表(🎤)情がもれて(🏇)い(😷)ることだった。
次郎(láng )は、まもなく、せ(🎂)き(🍨)たてられるよ(🌯)うに(🛰)して、朝(cháo )倉(🌘)先生(shēng )の門を出(chū )た。門を(🕔)出(🎏)るとすぐ、彼はま(🥝)えうしろ(🛺)を見ま(🐜)わした(💆)。それから(🧟)、曲り角のところまで来(🗾)て(🦔)左右を見、もう一度(📵)朝倉先(🌽)生(shē(🐻)ng )の門の方をふりかえったが、来(🏔)しなに自(zì(🤽) )分の顔をのぞ(♿)いた(🎲)男は(📎)、も(👪)うどこ(🥟)にも見えなかった。
「そうか。じゃあ君(⏫)はきょうここに来るん(🤥)じ(🌄)ゃ(🦗)な(🚓)か(🛐)った(🎰)ね。今度のこと(⛓)が(🏝)すっかり片づくまでは(☔)、これ(🧜)からも君は来ない方がいいよ(🈺)。君ばかりじ(㊙)ゃ(📉)ない、新賀(💗)(hè )や梅本やそのほかの連(liá(🏵)n )中(zhōng )も同じだ。君のお父さんにも、当(dāng )分お出で下さらんよう(💼)に言っておいてくれた(🍸)まえ。」
(🥡)そ(🤜)の(👧)日(⬜)、校長は県庁に(🔧)行っ(🐧)たきり、ついに学校(xià(🎾)o )に顔を見せ(👢)なかった。西山(shān )教頭が(🔏)何(🐂)度も電(diàn )話口に呼(🔽)び出(chū )され、ひるすぎには、五(wǔ(🐽) )年全部の(🔷)学籍簿(bù(🎆) )がくせきぼ(🏟)を抱え(🌦)て県庁に(📦)出かけた。とい(🏢)うことが(〰)、給(📟)仕の(❔)口(🃏)から生徒たちに伝(yú(⏰)n )え(🙋)られた。生(shēng )徒たち(🍱)には、それ(🐌)が何(🗑)を意味(🚞)(wèi )する(🐺)かは(🏧)、(🍒)さっぱりわから(🗂)な(🏗)かった(🐗)。それだけ(🤞)に、不安な空気はひ(📟)け時(shí )が近(🥖)づくにつれ、次第(dì )に濃こ(🅱)くなって(♿)行った(👑)。
「(😂)同じクラス(🕖)の人が、(🏾)あの(🍉)村から(🍃)一(yī )人でも学校に通(🔪)っていれば、毎(měi )日道づれが出(🐠)来る(📌)んだけれどねえ。…(🏉)…まさ(🥔)か、(🕧)次(👬)郎(lá(🔘)ng )さん(💜)に待ちあ(🌉)わしていただくわけにもいく(🔐)まいし。…(😁)…」
彼は、自信を(🐄)失(👁)った(🎍)人(💷)のように(💺)、(🚇)力(🌑)(lì(🀄) )なく(😅)首をたれた。徹太(tài )郎(🐴)叔父に対(duì )し(🧤)て(🈯)も、道(dà(💀)o )江(🏾)に対(🃏)しても、恥ず(📌)かしさで胸がいっぱ(🖕)いである(🔊)。
「血(🛍)書(♍)の(🌋)こ(🍆)とが(🔀)気(🌤)になるのか。」(🌠)
(🎁)朝(cháo )倉先生の(🎃)家の玄関はひ(🌋)っ(📼)そりして(❣)いた。案内を乞うと、裏口(kǒu )から奥(🖐)さん(🖨)がたす(🕰)きがけのま(🚭)ま出(🚠)て来て(🎆)、
「すぐ(🙄)うしろか(✖)らさ。二丁(dīng )ぐらいはなれていた(🧖)か(🐘)な。」(🌌)
馬田のあざ(🥓)けるよう(🙉)な笑いを肯(🏝)定(🏕)するように、す(🎻)ぐ(🔤)誰かが言った。
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