松の枝に(🔯)乗っ(🐁)てい(👈)た覚平(🔣)と善兵衛(wè(📨)i )は(🍅)バンザ(🌳)イを叫んだ拍子ひょうしに両(liǎng )手をあげたので、松の上(🚔)から転がり落ち(♟)たのであ(🕳)っ(🥉)た。落(😭)ちたま(🕕)ま覚平(🔸)はらっぱをふくことを(🏦)やめなか(🦔)った。
「そうかえ」
「い(🐊)かん、へそのところを(⛱)つきだすのじ(👊)ゃ(😙)ない、へその下(💢)へ食べ(🍖)たものをみんなさげてや(🧥)るんだ、(〰)いい(💛)か、(🦁)胸(📻)がせかせかし(🔢)て負(fù )けま(🌼)い負(💞)けま(👢)い(🚃)とあせればあせるほど(🏷)、(🐕)下腹(fù )がへこんで、(👤)肩先に力(lì )がはいり、頭が(🏯)のぼせるんだ(🌫)、味(wèi )方が負け(📂)色になったらみ(🦐)んなへそ(🌁)に(🎃)気をおちつけろ(🔺)、いいか、(🕘)わすれるな(🤵)、黙(🍡)々(😀)塾もくもくじゅくは一(yī )名(míng )へ(🏛)そ学(⬇)校(🏥)だ(🥘)ぞ、そう思え」
いまか(🛩)れは臍下せいかに気(qì )を(🍒)しずめ、先(xiān )生のバッ(🧢)トをさ(♏)げて立(🌁)った(👫)とき(🍨)、は(🐖)じめ(🖍)て野球の意義が(🖕)わかった(🌏)。
町の人々(🦀)はこううわ(💆)さ(🔁)し(👽)た。それ(🆎)だけ厳格(gé(💤) )な(🚀)熊田(📮)先生が今中(🍌)学(❌)校内(nèi )に不良(🐪)少(shǎo )年が(🕳)あると聞い(🌧)たのだか(💵)らたまら(🦖)ない(🧦)。
「飲食店(diàn )へ出(🔳)(chū )入りするが(🕸)悪(è )いよ(🥜)」(🔛)と彰義隊しょうぎた(🕞)い(😂)がいった。
だがかれは少しもひ(🈹)るまなかっ(👂)た(🚧)、かれの(⛑)鉄砲(😲)の(👼)ごとき(🚠)速球(🚣)はまたたく間に(🌫)ふた(😙)りを(🚀)三(sān )振せしめた、つぎは柳光(guāng )一である。光一はボックスに立ってき(🌟)っと投(🕹)手(🧕)を(💳)見(🌓)やった、かれは速球に対して確信がある(👛)。千(qiān )三は小(🚏)学校にありしと(🐅)き光一のく(🍈)せをよく(😉)知っている、(🔺)かれは光一が(✋)か(🧤)なら(🥍)ず自(㊙)分の方へ打つだろう(😪)と思(🦔)った。
へその秘(♓)伝をおぼえてから(🈵)千三はめき(👄)め(🌳)きと腕が上達した。浦(🏙)中と黙(🤔)々は復讐戦ふく(♐)しゅう(💜)せんをやる、その(🔔)つぎに(😜)は決勝(🍴)をやる、復(🍤)讐のまた復(🗜)讐戦(⛵)をやるという風(fēng )に(🥙)この町(🐖)の呼よび物もの(✒)にな(🥚)っ(🧡)た。
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