次郎は(🎩)、そう言(yán )われて、まだ何か言い足りな(🍡)い様な気がした(🛶)。そしてちょ(🐗)っと考えてから、
「どう(🔛)せやる以(👏)上は(🚉)、堂(🌞)々(🤢)の陣じんを張っ(✔)て、だらしのな(😭)い今度(🍑)の五年生を反省させると(🚅)ころまで行(♊)くんだな(📱)。」(👷)
「ず(🕌)っ(💔)と田舎の親類の家(jiā )にいた(🌄)もんだから…(📳)…」
そう言って、ま(📹)じめにたずねたのは(💿)、(🌜)大沢雄(🚰)二郎と(🙀)い(🏤)う生(shēng )徒だっ(👙)た。彼は、小学校を出(🏩)てから(🌈)三年も(🚥)町の(💛)鉄(zhí )工場(👺)で仂いたあ(😞)と、ある人(rén )に見込(➖)(rù )まれて中学校にはいることになったの(🥦)で、全校(🌑)一の(📪)年(nián )長(zhǎ(📦)ng )者だった。どっしりと落ちついて、思(🛶)いやりがあり、しかも頭がいいので、「(⌚)親(🔃)(qī(🎛)n )爺(🍏)おや(🐣)じ」(🈹)という(🍟)綽名(míng )あだ(👵)な(😸)でみ(👡)んなに親しまれてい(🗾)た(🥩)。と(💪)りわけ恭(🐉)(gōng )一(🚒)は彼に親しん(🐳)だ。親(💯)(qīn )し(⏬)んだ(🍔)というよりは、心(xīn )から尊敬していたといった(🤨)方が適当か(🐁)も知れな(🕣)い。性(🎀)(xì(🔱)ng )格(gé )はまるでちがっ(🅿)て(🍺)いたが(😲)、物の考(👇)え方(fāng )はい(🎈)つも(🌬)同(⛅)じで(🗳)、しか(✨)も(👓)世間(😼)を(⬜)知(zhī )ってい(🎤)るだけに、(🌟)大沢の方にずっ(🐺)と深(shēn )みがあった。大沢(👣)(zé )の方(fāng )でも(💐)恭一を(🐊)真実の弟(dì )の(👃)ように(🕡)愛(🦈)した。日(⛷)曜などには、二人(rén )は、終(Ⓜ)日、(😥)人(🚈)生(🔵)観めいたような話(huà )をして(🎛)暮す(🤯)こともあっ(👊)た。
「(🍘)うむ、し(🔳)かし(🌲)相当(dā(🌍)ng )生(🔻)意(yì )気(qì(🐽) )な(🔭)奴にはちがいないよ。」
「理(lǐ )窟を言(yán )うな!」
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