バラエティ番組《スクール デイズ えろ》2行目ライン
スクール デイズ えろあらすじ
その畑の(🏵)横(héng )手には、(🏿)家の勝(shèng )手口(🆙)から通うことの(⤴)できる細い(👼)流(liú )れもあります。遠く山のすそのほう(💮)から引(🍜)いてきてある水です。毎(🍮)朝(🚧)わたし(🥨)はその細い流(🌈)れへ(⏹)顔を洗い(🏛)に行きます(🦐)。そこはせんたく(🔠)す(😌)ることを禁じられてい(🍈)るような(🥙)場(chǎng )所です(🈁)が、どうかするとこまか(💤)い(🐒)砂が水にまじって流(🎹)れてきて(🦒)いて、(👗)手(🕜)に(😊)も(🤦)すく(🎵)え(👤)ないことがあります。清(⛓)水(🚽)しみずと言いた(🚋)いが、飲(yǐn )用水に(🏵)は使い(🚙)がたい。そんな水(💄)ではありま(👳)したが、都(😖)会(🏐)から(🌤)行ったわたしは餓うえかわいた旅(lǚ )人(⭐)の(🤙)よ(🖍)う(😏)にして、その荒く(🎆)冷(lěng )たい(📺)水の(📿)中へ自(zì(😴) )分の(🍤)両(⏪)(liǎng )手を(🎺)ひ(📪)たし、そ(🤒)こか(👪)らわきあがる新しいよ(🕒)ろ(🎁)こびを(🕉)覚(🐠)え(🙆)ま(🍳)し(🖖)た(📸)。
橘翁(🍎)き(🦋)つおうさまの始めた薬(yào )はそん(🥘)な時の役(yì )に(🎚)も(🏁)立(lì(🎉) )って、(🍦)町(🌷)へ(🚴)集ま(🗝)って(🖇)来た(👢)博労(láo )が帰(🚝)りが(🌺)けに、よく姉の家へ(🤲)立ち(🍺)寄り、いく袋と(💀)なく高(🌰)瀬(lài )の薬(⛅)を求めて行く(😕)と言います。聞いて(📧)みれば(🏠)、博労はひいている馬(mǎ )に高瀬の薬(yào )を添え、それを木曾(céng )駒きそごまの(🍈)証拠と(🥤)して、ほ(🔯)かの(🔆)買い手(shǒ(🎂)u )へ売(🍤)り(😌)渡す時(shí )に(🚧)用(😁)いるとか(🌃)。一度ひ(🚼)ろまった薬はどんなところで、ど(🚷)ん(💰)なふ(🛏)うの木(💵)曾(🤦)みやげになるも(😚)のとも知(zhī )れません。これに(🥧)は橘翁さまも草葉のか(👋)げ(🤩)で、にが笑いしていられることで(🚫)しょう(📶)か。
二(èr ) チョンまげ(📹)
あの(😧)つるから切りたての新(xīn )しい色つや(🦉)のを、ど(🙉)か(👷)りとそこへ置いた時は、だれでも子供の(🌜)ようにうれ(🎬)しい。新しい秋のみの(🛄)りで(🍍)すからね(🙀)。ほ(🍓)かの家と同(👁)じよ(🌷)うに、姉の(🌦)ところでも青(qīng )い夕(xī )顔を輪切りにし(❇)て、かんぴょうに造(zào )るしたくをしま(🔰)し(✏)た。まずそ(Ⓜ)の(🥎)輪(lún )切りにし(👄)たやつをまな(🦊)い(🕓)た(🕦)の上(shàng )にのせます。薄くけずった(🤯)二(èr )本(🏚)の竹がま(⬅)ないたの上に平行(⬛)に(🦕)打ちつけてあ(🔰)ります(🈲)。額ひた(🛬)い(🏉)つきも(🍅)まだ若々しい薬(👊)(yào )方(🔆)(fā(👗)ng )くす(🚞)りか(♑)たの(🤔)若者(zhě(🏯) )なぞが、細身のほう(👮)ちょう(⛺)を片手に、腕まくりで、(🖐)そのまな(🌁)いたの(🏷)前(qiá(🌫)n )にすわったところは絵にしても見たいほど(🏴)さわ(🚰)や(😢)かなも(🥧)ので(🐤)す。ほうち(🌎)ょうが順に動いて、輪切(👁)り(🚻)にさ(🥤)れた(😎)夕(⏯)顔が二(èr )本(běn )の竹(zhú(😣) )の間をすべ(⬅)って行(🎑)きますと、そこから(Ⓜ)生のままのかん(🔢)ぴょ(🏠)うが生ま(🌇)れてきます。どうかすると五六尺あまりもあるような長(zhǎng )い長(zhǎng )いやつも(🐚)生ま(🏯)れてきます。それを(🏵)日にあて(🕢)風(fē(👖)ng )に(🏰)かわか(💀)してかんぴ(😟)ょ(📘)うに造りあ(🔐)げるのです。田(🔂)(tián )園(yuán )のふぜいは(👞)そんなところにも深(🏪)いも(🥚)のがあり(🏓)ま(💮)した。
房州ぼうし(🏭)ゅう(☕)の小湊こみなとに近(jìn )い村に住(🏧)む農家(🖲)の(💅)若い(🌰)主人が、こ(📼)のわた(🥋)しを誕生寺(🎭)たんじ(❕)ょうじのほう(📏)へ(🚺)案内(🏮)しようと言(☝)ってくれました。
この房州(zhōu )行きには、わたしも誕(📵)(dàn )生寺を(✋)見るだけ(⏪)にまんぞくしまし(🎾)た。日(👸)蓮(🎬)(lián )にち(🏫)れ(😥)んが青(🔛)年時代を送ったという(🎲)清(⏱)(qīng )澄(🥤)山(🐟)きよす(🥧)み(🏔)やままでは行きませ(🌫)んでした。
老人(🎌)は(🛺)わたしのような年(nián )のち(🎂)がった(🔄)ものをもよろこ(💳)んで(😴)迎えてくれ、(⏮)いろい(🍊)ろな話(🧀)をしてくれました。刀剣のことを書(🔧)いた本など(😲)をも出(😮)して(🔧)見(🎏)せてくれました。その中(🏢)に(☔)は古刀と新(🛏)刀の歴史が図でわ(🌖)かるように(👔)説き明(🙃)かして(⏰)あ(💤)り(📕)ました(🖤)が、それぞれの流儀(yí )のちがいと言(yán )いま(🎊)すか、図に(🕙)あらわれた(📬)焼(🎎)(shāo )き刃の模様がちょうど海の(👬)岸(àn )に寄(😧)(jì )せ(🧗)てはかえ(📓)る(🖐)潮の花(🐥)(huā )の紋(wén )のように見えま(🕛)した。焼(shāo )き刃の模様ほど(🍻)刀(dāo )鍛(🙍)(duàn )冶(yě )の気質(👸)をよくあ(🌗)らわすものもあ(🔵)りませ(🕔)ん。あるものはす(🎟)な(🐱)おに、あるものはするどく、あるも(👤)のは花や(🛴)かに(🍩)という(🦕)ふうに(🚆)。
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