「ぼくは、(〰)ながいこと友愛(🥉)塾の(♎)仕事を手(shǒu )伝(yún )わせていただい(🔜)て(😍)いな(✂)がら、(💘)そ(🍈)の精神がまだちっとも身(📪)についていなかった(👬)ため(👢)に、(🥁)けさ(🚀)の(🐭)よう(🦊)なあやま(🥇)ちを犯してしま(🔇)いまし(🤭)た。ほ(🎛)んとうに恥はず(😑)か(🛢)しい(😡)ことだ(😋)と思っています。しかし、(😥)その(🍜)あや(⛳)まちによって(🍫)、(📗)開(kāi )塾(🔇)そうそ(😝)う(🍏)、大河君のような、(🚝)友愛(ài )塾精神に徹(〰)底した(🌧)、(🐃)実(shí )践家じっ(🏸)せんか(🍔)の魂たましいに(🐬)ふれ(⏲)ることが(🆘)できたことを思(🚵)いま(💏)す(🐚)と、一方(🛶)では、かえ(🗳)ってありがた(🔊)いような(👇)気持(chí )ち(🎃)もしています。」
そん(🥘)なはずはない!
(👳)まっさき(👏)にか(🅿)れの目につい(💕)たのは、田川だった。田(❌)川は(⛓)いや(🚯)に胸を張り、軍隊流(🔡)の不動の(🔄)姿勢(shì )で(🌪)し(🐙)ゃちこばって(🍖)いた。そして、(🚫)次郎(láng )が肩(🧖)かたから力をぬか(⏪)せよう(🈷)と、ど(📲)んなに骨を(🛫)おっても(🚨)、なかなかそうはならなか(❓)った(📊)。これに反(⛔)(fǎn )して、飯島(dǎ(🎪)o )は最初か(⌛)ら、ごく器用に正(🔬)(zhèng )し(🍆)い姿勢(shì )をとっていた。もしかれが(👹)、(🐧)おりおりうす目をあ(🎾)けて(📰)朝(💩)倉(👢)先生の顔をのぞくよ(🛏)う(🦊)なことさえしな(🤺)かったら、かれの静坐は(🥎)、塾(✔)生(shēng )の中で(🥏)も、最も(😿)すぐれた部類に属し(🤸)ていたのか(🍌)もしれなかったの(📙)である。
「(🔙)ええ、(🍫)とくべつ露骨(🚽)ろこ(🐠)つなようです(🗳)。」
次(cì )郎(🐈)はぎくりと(💰)して(🚃)、うまく返事(shì )ができな(🤭)かった。大河のにっと笑(xiào )った顔と、(🎃)そ(🎻)の時言(😂)っ(🌵)た言(yán )葉とが(📨)あ(🌖)ら(🐰)ためて思い出さ(⛄)れたのだった。かれ(🔨)はしばらく(🧜)眼(💈)(yǎn )をふせ(😠)ていたが、
「(🤜)する(🏴)と(💃)、起こしてまわ(😩)るほ(🧢)うが(🏠)早いですかね。」
「(🥤)出してわるいこ(🛐)とはな(🌒)い。しかし、出さな(🥌)い(🍆)ほうがい(🔺)いんだ(🍣)。少な(🎩)くと(🚿)も、今朝の話には、(🚟)出さないほうがよかったんだ。」
かれ(👶)は、そう言(🍘)(yá(🏻)n )うと、すぐお(🐦)じぎ(🐚)を(👍)して、塾長室を出た。朝(🍲)倉(cāng )先(xiān )生は無言のまま、かれのうしろ姿を見お(🏗)くってい(😤)た。
「ええ、でも、まだだれ(💃)も起きた様子(zǐ )が(🐤)ないんです。」
(😝)ところで、か(🏧)れの言葉が終(zhōng )わ(🕴)る(🥀)か終わらないう(⛷)ちに、二三の室から、急(⛰)にさわがしい人声や物(wù )音(🎼)が、廊下をつ(😃)たっ(🐠)て(🥏)きこえだした。
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