学(🍒)(xué )士(🔽)(shì )と高瀬(🍄)(lài )はしばらくそ(📟)の人の前(qián )に立っ(🈯)た。
「しかし、君(💔)(jun1 )、その岩が好くな(🍅)って来(lái )るから不(⬛)思議(🦅)だよ」(🛎)と(🌵)高(gāo )瀬は戯れて言っ(🍵)た。
(🕥)そ(🤼)ういう学(🛶)士(shì )も維(🚶)新の(🍱)戦争(📎)に出(🐇)た経(jī(🆕)ng )歴(lì(😽) )のあ(🤸)る人で、十九(🥘)歳で初陣う(🎎)いじんをした話が(❕)よ(📳)く出(chū(⚽) )る。塾では、正木大尉(🙂)(wèi )はもとより、桜(yīng )井先生も旧幕(🐘)の旗(❓)(qí )本はたもと(🏻)の一人だ(🔱)。
口早(zǎo )に言ってサッサと別れ(🏭)て行く人(rén )の姿を見送りな(🌝)が(⛲)ら、復た二(🧞)(èr )人(rén )は家を(🚁)指して歩き出した。実に、学(👪)(xué(🧡) )士(shì )はユック(🥃)リ(⛔)ユックリ歩いた。
これと擦違(🌎)(wéi )すれちが(⏸)い(🛵)に越後えちごの方(fāng )からやって来た上り汽車(chē )が(🙅)やがて汽笛の音を残して、東(dōng )京を指(zhǐ(🙎) )し(🕸)て行って了っ(🦄)た頃は、高(gāo )瀬も塾の(📏)庭を(💈)帰(🆖)って行った。周囲(📆)あたりにはあたかも船(🍂)が出た後の港(🍰)の静かさ(Ⓜ)が(🐡)有った。塾(shú(🐒) )の庭にある桜(🥢)は濃い淡(🛅)い(🛷)樹の影(😩)を地(🕛)に落していた。谷づた(🎪)いに高瀬は独ひと(💥)り桑畠の(🎰)間を帰りな(🔧)がら、(🤩)都(dōu )会から(🐃)遁の(🕜)が(🏹)れて来た(🦕)自(zì(⛱) )分の(🤖)身を(🐆)考え(💄)た。彼(bǐ )が近い(👠)身の辺ほとりにあ(💏)っ(🎼)た見せか(💰)け(🤑)の生活から(🛀)――甲斐かいも無(wú )い反抗と心労と(🎖)から―(🍃)―その他あらゆるものか(🌋)ら遁(dùn )のがれて来(lái )た自分の(📫)身(😭)を考えた。も(🍱)っと自分(🧢)を(🔨)新鮮に、(🎀)そし(☔)て簡素にする(🚸)ことは(✊)無いか。そ(🍀)のために、(📳)彼は他にもあっ(📠)た教師の口(kǒu )を(😾)断り、(📇)すこし(🍻)土(tǔ )で(👓)も掘って(🎒)見ようと(👼)思(🥒)って、わざわ(✝)ざこの(🙆)寂(🌂)しい田(🦇)舎(shè )へ入って(🕟)来た(⛑)。
懐古(🚣)園とした大(👈)きな額の掛(😿)った(✨)城門を入っ(✍)て、二人は(🏔)青葉(🌞)に埋れた(🖌)石垣(🔐)の(🆙)間へ出た。その辺は昼休(🥁)み(🥤)の時(shí )間(jiān )な(🎶)どに塾の(👪)生(shēng )徒のよく遊びに来ると(🈹)ころ(🙊)だ。高く築き(🚦)上げられた(🛷)、大(🍩)(dà )きな黒(hēi )ずん(🥙)だ石の側(cè )面は(🍧)それに附(🌰)着した古苔(🔹)(tái )と共に二人の右(📇)にも左(zuǒ )にもあった。
学(xué )士はチビリチビリや(🌝)りながら(🎟)、(⏲)言葉(🐗)を継(🧜)いだ。
(📎)浴場には(🌷)桜井(🐱)先生(shēng )も広岡学(🔫)士も来ていた。先(🛏)生は身体(👉)を拭(shì )いて上(shàng )り(🐑)かけたところで、学(🤜)士だけ鉱(👙)泉の中に心(xīn )地よ(😩)さ(🐎)そうに入っていた。硝子ガラス戸(🐼)(hù )の(🚆)外に(🆔)は葡(🍙)萄ぶ(🕰)どうの蔓つ(✔)るも延び延(yá(🏭)n )びとし(🐍)て、林(lín )檎りんごの植えられた畠(🕸)など(💛)も見(🦉)(jiàn )え(🥟)る。
「ポ(👰)ツン」と体(tǐ )操の教師は混(hún )返まぜかえす(🎙)よ(😣)うに。
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